朗诵作品把握与技巧全解精析.pptVIP

高中 sewon 朗诵作品的把握与技巧  朗诵的概述(含义、基本要求、误区) 如何把握作品 朗读的技巧 指导学生朗读的方法 ewon  朗诵的含义 ⑩朗诵是借助有声语言来准确鲜明地再现 书面语言的思想内容或艺术形象的一种言 语活动。 ewon  朗诵的基本要求 语音准确,吐字清晰。 忠于原文。 ■自然流畅。 有真情实廒。 ewon  朗诵的误区 我要上:小人扛大旗 我要演:不说人话,装腔作势,拿腔拿调 我要喊:嘴劲大于心劲,亢奋失控 我要悠:体裁不清,语态不明。 我要装:盲目模仿照搬。 我要唱:配乐当伴奏 我要端:手势做装饰 ewon  朗诵误区产生的技术原因 语态不明叙述抒情议论 语义不明名词:言之有物眼中有 动词:言之有感身上有 形容词:言之有情心里有 词的表达名词:实声背定语气 动词:动感强虚实结合 形容词:气取深,内心感受决定语调 ewon  如何把握作品 ≯理解作品:忘我体验,投入感情,明确立意。 ≯了解作者及写作背景:确定基调,对象交流,目 的明确。 分析结构、层次、逻辑关系:逻辑不乱,文气不 断,节奏丰富 ≯情绪积极,文气贯通:情取其高,气取其深,声 取其中。 入脑入耳入戏:我哭人也哭,我笑人也笑。 冫提高修养,追求审美愉悦:二度创作做回自己 ewon  朗诵的技巧 朗