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文科高等数学教材简介 西南交大峨眉校区童季贤教授 2004.5.20  数学在社会科学中的成就及数学课的必要性 八十年代以来,各高等院校的文科专业都陆续地开 设了“文科高等数学”或“数学概论”课程,至今 又有二十多年了,通过教学实践,已证明这个方向 是正确的。因为在人类社会进步,科学现代化的过 程中,数学及数学方法显得越来越重要,在许多学 科中,它不单是一种辅助的工具了,而是解决许多 重大问题的关键性的思想与方法。不仅在自然科学 和工程技术领域中起着重要的作用,而且正以越来 越快的速度渗透到社会科学的各个领域,显示出巨 大的推动作用和启发作用。数学向人文科学研究领 域广泛渗透,乃是20世纪数学应用的显著特点之  数学在社会科学,经济领域的成就 如今,在社会科学、语言学、历史学和考古学 科中,都可发现数学的非凡的应用,社会科学 的数量化进程,还在加速进行。据统计自 1900~1965年,在世界范围内社会科学方面的 62项重大成就中,数学化的定量研究占2/3之多 而自1969年诺贝尔奖中设立经济学奖以来,至 1997年有16位获奖者的研究与数学直接有关, 这种成功地将数学方法运用于经济学研究领 域而获奖的工作也占2/3之多。数学,正是数学 在经济学从艺术转为科学的过程中起了主要作  数学在社会科学应用实例 福利经济学中有个基本问题:个人之间常常发生利害冲 突,因此个人所作的选择彼此可能大不相同,但为了协 调行动,以保障和增进整个社会的福利,社会往往必须 作出统一选择。然而,应该用怎样的选择方式呢?独裁 民主,还是其他?当然我们应该要求这个选择方式是合 理的,具体地说要有传递性。即若有a、b、c三个选择 对象,如果在a和b之间选择a,b和c之间选择b,那么在 a和c之间必然选择a。人们发现民主的方式,也就是实 行少数服从多数的原则,有时不满足传递性,这与我们 的直觉相矛盾。为什么会如此?经济学家和其他社会学 家感到困惑。  阿罗定理 ●1950年,阿罗在《福利概念的一个困难》的论文中,研 究了这个问题。他用了一些定义、公理和条件把整个问 题化为一个数学问题,然后运用数理逻辑方法进行严格 推导论证,得出结论:民主方式没有合理性的困难并非 是偶然的或个别的,它具有普遍性。事实上阿罗证明了 个以他名字命名的著名定理:满足一定条件的一个社 会选择函数,如果它是合理的,那么这个社会中就有 “独裁者”,也就是必定有一个人,他的选择就是社会 的选择。阿罗的结果深刻而出人意外,在西方学术界引 起强烈反响。一些学者感叹阿罗定理又一次显示了常识 多么容易出错。确实,数学往往导出与常识相违背的结 果,而人们却宁愿相信数学而不相信常识,这就是数学 的威力  国内文科高等数学教材简介 大部份材料取自各网站,错误难免, 敬请原谅!  姚孟臣:北京大学数学科学学副教授 主要论著, 《大学文科高等数学》(共二册),高等教育 出版社1998 《大学文科基础数学》(共三册),北京大学 出版社1990 《概率论与数理统计》,北京大学出版社2000 《经济数学》,北京大学出版社1992 《经济数学基础习题集》(共四册),中央电 视大学出版社1999  课程名称:文科高等数学(1)英文名称 Advanced mathematics for liberal arts (1) 学分:3总学时:48讲课学时:48实验学时:0 开课学期 课程内容:该课程主要讲述一元微积分和级数理论, 而一元微积分是数学最重要的基础学科。它主要内容包 括:初等函数,极限运算,导数及应用,一元积分学和 级数简介。 选课对象:出版系、外语系各专业本科生先修课 程:初等数学 教材:《大学文科高等数学》(第一册、第二 册),姚孟臣,高等教育出版社  课程名称:文科高等数学(2)英文名称 Advanced mathematics for Liberal Arts(2) 分:3总学时:48讲课学时:48实验学时:0 开课学期: 课程内容:该课程主要讲述概率论的基本内容和数 理统计的初步知识。概率论与数理统计是研究广泛存在 的随机现象的统计规律性的数学学科,它在现代科学技 宋以及众多领域有看广泛的应用。它主要内容包括:随 机变量及其分布,数字特征,大数定律,随机样本,参 数估计,假设检验等 选课对象:出版系各专业本科生先修课程:文科 高等数学(1) 文科高等数学教程(上下册)姚孟臣国家教育部科技 进步奖三等奖(1998年)  大学文科高等数学第一册(姚孟臣) 适用专业:本科文科各专业 估定价:11.00元 内容介: 全书以微