五年级下册期末试卷分析.pptx

五年级语文下册期末试卷分析 黄茜梅 在本次期末检测中，五年级有 539 人，参考人 539 人，总分为 50453 分，平均成绩为 93.6 分，及格率为 100％，优秀率为 97.4％。 一、试卷分析及考试完成度分析： 试卷题型分析： 本次期末试卷分为“基础知识”、“积累与运用”、“阅读与应用”、“习 作”四大部分。题目整体分布基本合理，难易适中，符合学生的知识 水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底基础上求提高、求 发展。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围， 做到“三重”：（1）重基础，即基础知识和基本技能；（2）重能力， 包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。（3）重 创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。 试卷完成情况分析： 学生的掌握情况可分为三个层次，掌握较好的是“语言积累”部分 和课本知识的传统题，即看拼音写词语、补充词语、；其次是改写句 子和综合性学习，此类题型少数几个学生得分率较低；三是一些分析 运用能力题，即运用所学知识分析问题、解决问题的“阅读”、“作文” 题。 二、题型具体分析： “基础知识积累”部分：学生掌握得比较牢固，基础也比较扎实，基 本上能达到教材的要求。这说明抓牢基础教学是提高教学质量的根本;保证，教师在教学过程中必须加强学生语言的基本积累，夯实生字词， 切实完成教材的要求，按教材要求真正完成“识字写字”、“背诵课文”、 “读读背背”，以增加学生的语言积累，丰富学生的“素材库”。 “阅读与应用”部分：完成效果尚可，少数学生的感悟理解能力有 一定的局限性，这说明注重学生感悟能力的培养非常重要。本卷在这 一部分中突出了对词句段理解能力的测试，从词、句、段、篇四个方 面的不同角度检测了学生的小学语文基本功。 第一、从词的理解上看，难度不大，大多数都能写出“宁静”“叮 嘱”的近义词。 第二、从句的理解上看，本卷侧重考查了学生对句子的理解和句 子的积累运用，学生的理解和运用还算比较到位。因此教师在教学中 应不断要求学生能口头，而且必须书面理解教材中的重???内容，这项 训练必须从低年级开始有意识地进行训练。除了这一点，我们还应注 重选择一些常见句式的练习，培养学生边读边想，提出问题的能力。 第三、从段篇的理解上看，本卷考查了学生的基本阅读能力（分 课内和课外两部分）。对于短文的理解和概括能力尚可，有小部分学 生对短文的理解流于表面，不能深入挖掘文章的内涵和精髓。而这种 能力的提高则需要训练学生的阅读方法，养成良好的阅读习惯，并注 意在阅读过程中体验情感，领悟内容。还应注重全体，特别是对中差 生的训练。但做到这些是远远不够的，扩大阅读量才是提高语文素养 的关键，所以我们平时应该非常注重学生课外知识的积累。;3