最新班主任班务工作总结范文 (2).docx

最新班主任班务工作总结范文 这一学期，我担任高一 (4) 班班主任。在学校领导的正确领导下，在科任教师的大力支持下，在同学们的共同努力下，我班的各方面工作井然有序，圆满完成。 多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是当前教育的重要内容，教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，养成良好的习惯，形成优秀的品质，这是班主任肩上责无旁贷的重任。回顾这半年来，我主要做了以下几方面工作： 一、学生方面 始终把学生的养成教育放在首位 . 。养成一个良好的习惯比改掉一个坏毛病更重要，在教学中我注重学生良好习惯的培养。早读的习惯，做笔记的习惯，整理错题的习惯，穿衣整洁的习惯，以礼待人的习惯等等。 感恩教育一路领先。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。有很多相识或不相识人或多或少的给我们以帮助，并且孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。所以，我们要学会感恩。只要心中有爱，世界就会变得更美好。 对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。鼓励是最好的催化剂，没有人不喜欢受到表扬。因此，在教学中我们要敢于肯定学生，敢于表扬学生使他们在快乐中成长。 二、自我方面 1) 以身作则，努力做学生的榜样。每天早晨，我准时跟学生出操 ; 每天的 第一节课前，我准时出现在班级门口 ; 每一节自习课，我都要到班内巡视 ,, 老师的一言一行、一举一动都要成为学生的表率。 用爱去温暖和包容学生。教育不能没有爱，就像池塘不能没 有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。 但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标。 本学期我担任八 ( 四) 班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集 体，做起来的确不是一件容易的事。我的体会是这项工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。开学以来，我们班能荣获“优秀班集体”的荣誉 称号，这里有我作为班主任点点滴滴的付出 ! 因为我坚信：水滴石穿，绳锯木断 ! 一、培养和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展并挑选了王康华，于文婷，牟少星对等一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。当然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管 理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风，本学期我们班连续十几周被评为“优秀班集体”，最终荣获学校最优秀班集体荣誉称号。 二、重视知识学习，加强思想教育 当然，要想发现问题，更加得力的开展思想教育工作，我们就要和学生打成一片，这就需要我们做班主任的不仅要嘴勤，更要腿勤，下课时间要多往教室里跑，只有在离学生最近的地方，我们才能发现问题，及时解决问题，及时正确引导他们的思想和行为。可以说我大部分的课间都是在教室里度过的，我们班的后门也是我观察学生上课表现的主阵地之一。 三、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境 四、关爱一切学生，尤其是特殊学生 关爱一切学生，关爱学生一切，不仅是一种教育理念，更是一种 教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生， 往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们要知道，错过学生的一 个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的师爱，才能 填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为老师应当对他们 给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进行教育 和引导。特别是对处于青春期的学生 ( 尤其是男同学 ) ，他们逆反心 理较强，做事情很少考虑后果，容易冲动。事情过后他们也会认识 到自己的错误，但由于自尊心强，不肯轻易认错。作为一个班主任， 应该用适当的方式方法来教育他们，让