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《CAD》课程电子教案;3、 认真完成每次课内练习,有不会的及时查问,切忌不耐烦,认真仔细。
4、 界面熟悉及图层的设置
1、 图层:粗实线、中心线、虚线、细实线、文字等主要5个图层设置
2、 如何在固定图层上进行绘图,转换图线
5、 直线命令的学习
1、 对象工具辅助工具栏的具体应用
暨柵格足麦极轴际赢|对象追踪豚丽
2、 直线命令、删除命令的运用
3、 完成下列图形,要求图层设置,利用直线命令绘图,书写文字(对于图纸:0);课题名称;教学过程:;;直线命令:L 角度辅助命令:〈和@ 线性标注:DLI 水平对??标注:DAL 角度标注:DAN
注意:连续使用同一个命令,使用空格键
2、 辅助命令中:延伸ex、修建tr、偏移0、复制co等命令的运用
3、 教师对于每题进行演示绘图,要求学生跟画,演示时进行讲解,每题结束后,给予学生相应的 时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、 对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、 对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处 理。;7;课题名称;5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处理。;课题名称;时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。;课题名称;时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、 对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、 对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处 理。;课题名称;3、图层设置,进行分层绘图,区分线性。
3、 教师对于每题进行演示绘图,要求学生跟画,演示时进行讲解,每题结束后,给予学生相应的 时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、 对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、 对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处 理。;;度。;;回顾:复习上节课的内容,引入本次课程,综合类图形的练习。;;回顾:复习上节课的内容,引入本次课程,综合类图形的练习。;;主要内容;24;;理。;;4、 对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、 对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处 理。;;3、 教师对于每题进行演示绘图,要求学生跟画,演示时进行讲解,每题结束后,给予学生相应的 时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、 对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、 对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处 理。;;2、 辅助命令中:多边形pol、旋转r。、修建tr、偏移0、复制co,移动M,阵列ar等命令的运用。
3、 图层设置,进行分层绘图,区分线性。
3、 教师对于每题进行演示绘图,要求学生跟画,演示时进行讲解,每题结束后,给予学生相应的 时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、 对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、 进行期中复习,教师布置任务,要求学生尽量独立完成,进行计时,并且给予及时的指正。;;教学步骤:;;教学过程:;;教学过程:;39;课题名称;41;;5、进行期中复习,教师布置任务,要求学生尽量独立完成,进行计时,并且给予及时的指正。;;时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、 对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、 进行期中复习,教师布置任务,要求学生尽量独立完成,进行计时,并且给予及时的指正。;;3、图层设置,进行分层绘图,区分线性。
3、 教师对于每题进行演示绘图,要求学生跟画,演示时进行讲解,每题结束后,给予学生相应的 时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、 对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、 进行期中复习,教师布置任务,要求学生尽量独立完成,进行计时,并且给予及时的指正。;;1 A3;;2、教学步骤:;;1、回顾:复习上节课的内容,引入本次课程,期中复习练习。;;备注;;教学准备;;教学过程:;;主要内容;A;课题名
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