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PAGE PAGE 1 班主任工作总结初中第二学期 　　初中阶段是学生成长的关键时期。在这个多元经济、多元文化并存的社会里，初中班主任承担着保障学生身心健康发展、今天小编为大家精心挑选了关于班主任工作总结初中第二学期的文章，希望能够很好的帮助到大家。 　　班主任工作总结初中第二学期篇一 　　九年(11)班有49人，男生26人，女生23人，其中梁敏娣、陈丽两位女生为借读生。本班学生思想简单、思维活跃，用“三好”学生来形容最为贴切——好动、好强、好奇。性格好动，课堂气氛活跃，但有时自控能力不够强;好强，一定要赢，有“输不起”的表现;好奇，对青春期的事情特感兴趣。学科学习上，本班学生是不靠平时靠爆发，临考试才懂得努力，所以大部分学生平时学得很轻松，考试前就有力不从心的感觉。经过一段时间的整风，下半学期的班风、学风均有好转，一模、二模的考试中全班各科总分在年级排名第六;学期末的校值周评比中，年级排名第二;级纪检查评比中，年级排名第四，在班容班貌评比中活的“最佳班容班貌”的称号，这些都比上学期有进步。 　　现将2012--2012学年度第一学期的班主任工作进行总结。 　　这一学期里，我以培养四有新人为目标，认真贯彻落实《中央、国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》，继续实施“三主”德育模式，从学生“主体”意识的培养和发挥上寻找突破口，逐步实现由他律向自律的转化，促进学生认识和行为的统一。在开学初我就制定了有关的主要工作计划，计划是：在完成学校、级组按排的工作外，还根据本班的特点开展以下工作： 　　(1)安全教育放第一位; 　　(2)继续整顿班风，严抓学风; 　　(3)进行集体主义教育，发挥团员的带头模范作用，提高学生自我管理能力，加强班的凝聚力的建设， 　　(4)以“感恩的心迎中考”为主线开展主题班会活动; 　　(5)做好与学生、家长、各科　任　老师的沟通工作; 　　(6)备战中考。 　　以上工作，在学期即将结束时，基本能按计划完成，并取得一定效果。 　　二、正文 　　班级管理是做人的工作，而人是千差万别的，因此，这项工作极其复杂、艰辛、有趣，它既是一门学问，又是一种极富创造性的艺术。本学期我的班主任工作重心是：“以感恩的心迎中考”，具体的工作有以下几个方面： 　　(一) 主题班会活动的开展 　　本学期的班会活动是以安全为前提、以感恩为主线、以中考为目标来开展的，主要分为： 　　(1) 安全篇 　　安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素，并结合学校开展一系列的安全教育活动，如： 　　① 第七周的《创建和谐平安校园》; 　　② 第八周的《安全教育》; 　　③ 第十二周的《关于“五一”假期安排及相关安全教育工作; 　　④ 第十四周的《珍惜生命，学会感恩》; 　　⑤ 第十四周的《“防空防震”演练》; 　　⑥ 第十八周的《关爱生命，安全发展》。 　　(2)感恩篇 　　感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的 　　“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。通过主题活动来唤回同学们回报爱心的良知，让同学们学会感恩父母、感恩老师、感恩母校、感恩社会。通过激发他们爱心的潜能，使其转化为学习上前进的动力，以此更好地备战中考。本学期的感恩活动有： 　　① 第五周的《知恩——感恩——报恩》(父母篇); 　　② 第八周的《一元献爱心活动》(社会篇); 　　③ 第十周的《我为母校留下什么》(母校篇); 　　④ 第十四周的《珍惜生命，学会感恩》(生命篇)。 　　(3)中考篇 　　中考属于选拔性考试，如何实现中考目标，从心理学角度讲有三个要素：一是知识的贮存和能力层次;二是心理状态的调节;三是应试策略的把握。中考考试时间和考试科目已经确定，学生如何迅速地、科学地把握这三个环节是十分重要的。为此，我们班在不同时期分别开展了与中考相关的主题活动，它们分别是： 　　① 第五周的《百日“百日宣誓”》; 　　② 第七周的《倒数88》; 　　③ 第十一周的《考试心理讲座》; 　　④ 第十五周的《一模质量分析》; 　　⑤ 第十七周的《六月的青春》; 　　⑥ 第十九周的《迎中考，齐努力》。 　　(4)生活篇 　　初中阶段，学生除了掌握文化知识的同时，还应学会做人，并养成良好的生活习惯，因此我们不忘进行一些素质教育活动，如： 　　① 第四周的《勤俭节约，从我做起》; 　　② 第六周的《齐迎卫检，齐动手》; 　　③ 第十八周的《健康身体迎中考》。 　　二、备战中考 　　1、4月上旬(第七周)之前完成讲课任务; 　　2、4月28、29、30日(第9周)初中