人教版八年级上册 14.3 因式分解 同步练习.doc

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PAGE / NUMPAGES 新人教版八年级上册14.3因式分解同步练习 一.选择题(共5小题) 1.下列各式分解因式正确的是(  ) A.x2+6xy+9y2=(x+3y)2 B.2x2﹣4xy+9y2=(2x﹣3y)2 C.2x2﹣8y2=2(x+4y)(x﹣4y) D.x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)(x+y) 2.已知a﹣b=1,则a3﹣a2b+b2﹣2ab的值为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2 3.已知a、b、c为一个三角形的三条边长,则代数式(a﹣b)2﹣c2的值(  ) A.一定为负数 B.一定是正数 C.可能是正数,可能为负数 D.可能为零 4.已知a,b,c分别是△ABC的三边长,且满足2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2,则△ABC是(  ) A.等腰三角形 B.等腰直角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 5.小刚是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:a﹣b,x﹣y,x+y,a+b,x2﹣y2,a2﹣b2分别对应下列六个字:阳、爱、我、濮、游、美,现将(x2﹣y2)a2﹣(x2﹣y2)b2因式分解,结果呈现的密码信息可能是(  ) A.我爱美 B.濮阳游 C.我爱濮阳 D.美我濮阳 二.填空题 6.因式分解:4m2﹣16=   . 7.因式分解:x3﹣9x=   . 8.若a+b=4,a﹣b=1,则(a+1)2﹣(b﹣1)2的值为   . 9.已知x+y=0.2,x+3y=1,则代数式x2+4xy+4y2的值为   . 10.已知a,b,c是△ABC的三边,b2+2ab=c2+2ac,则△ABC的形状是   . 11.若a3+3a2+a=0,求=   . 三.解答题 12.先分解因式,再求值:,其中,y=5. 13.已知关于x的一元二次方程x2+7x﹣a2+5a+6=0的两个实数根一个大于1,另一个小于6,求a的取值范围. 14.给出三个多项式:a2+3ab﹣2b2,b2﹣3ab,ab+6b2,任请选择两个多项式进行加法运算,并把结果分解因式. 15.阅读与思考 x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解 x2+(p+q)x+pq型式子是数学学习中常见的一类多项式,如何将这种类型的式子分解因式呢? 我们通过学习,利用多项式的乘法法则可知:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,因式分解是整式乘法相反方向的变形,利用这种关系可得x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q). 利用这个结果可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式,例如,将x2﹣x﹣6分解因式.这个式子的二次项系数是1,常数项﹣6=2×(﹣3),一次项系数﹣1=2+(﹣3),因此这是一个x2+(p+q)x+pq型的式子.所以x2﹣x﹣6=(x+2)(x﹣3). 上述过程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数,如图所示. 这样我们也可以得到x2﹣x﹣6=(x+2)(x﹣3).这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”. 请同学们认真观察,分析理解后,解答下列问题: (1)分解因式:y2﹣2y﹣24. (2)若x2+mx﹣12(m为常数)可分解为两个一次因式的积,请直接写出整数m的所有可能值. 参考答案 一.选择题 1.A. 2.C. 3.A. 4.B. 5.C. 二.填空题 6.4(m+2)(m﹣2). 7.x(x+3)(x﹣3). 8.12. 9.0.36 10.等腰三角形. 11.﹣或0. 三.解答题 12. 解: == ∵,y=5 ∴x+y= ∴原式===5. 13. 解:x2+7x﹣a2+5a+6=0,即[x+(a+1)][x﹣(a﹣6)]=0, 解得:x1=﹣a﹣1,x2=a﹣6. ∵原方程的两个实数根一个大于1,另一个小于6, ∴或, 解得:a<﹣2或a>7. ∴a的取值范围为a<﹣2或a>7. 14. 解:(a2+3ab﹣2b2)+(b2﹣3ab) =a2+3ab﹣2b2+b2﹣3ab =a2﹣b2 =(a+b)(a﹣b). 15. 解:(1)y2﹣2y﹣24=(y+4)(y﹣6); (2)若x2+mx﹣12(m为常数)可分解为两个一次因式的积, m的值可能是﹣1,1,﹣4,4,11,﹣11.

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