人教版八年级上册 14.3 因式分解 同步练习.doc

PAGE / NUMPAGES 新人教版八年级上册14.3因式分解同步练习 一．选择题（共5小题） 1．下列各式分解因式正确的是（　　） A．x2+6xy+9y2=（x+3y）2 B．2x2﹣4xy+9y2=（2x﹣3y）2 C．2x2﹣8y2=2（x+4y）（x﹣4y） D．x（x﹣y）+y（y﹣x）=（x﹣y）（x+y） 2．已知a﹣b=1，则a3﹣a2b+b2﹣2ab的值为（　　） A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2 3．已知a、b、c为一个三角形的三条边长，则代数式（a﹣b）2﹣c2的值（　　） A．一定为负数 B．一定是正数 C．可能是正数，可能为负数 D．可能为零 4．已知a，b，c分别是△ABC的三边长，且满足2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2，则△ABC是（　　） A．等腰三角形 B．等腰直角三角形 C．直角三角形 D．等腰三角形或直角三角形 5．小刚是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a﹣b，x﹣y，x+y，a+b，x2﹣y2，a2﹣b2分别对应下列六个字：阳、爱、我、濮、游、美，现将（x2﹣y2）a2﹣（x2﹣y2）b2因式分解，结果呈现的密码信息可能是（　　） A．我爱美 B．濮阳游 C．我爱濮阳 D．美我濮阳 二．填空题 6．因式分解：4m2﹣16=　 　． 7．因式分解：x3﹣9x=　 　． 8．若a+b=4，a﹣b=1，则（a+1）2﹣（b﹣1）2的值为　 　． 9．已知x+y=0.2，x+3y=1，则代数式x2+4xy+4y2的值为　 　． 10．已知a，b，c是△ABC的三边，b2+2ab=c2+2ac，则△ABC的形状是　 　． 11．若a3+3a2+a=0，求=　 　． 三．解答题 12．先分解因式，再求值：，其中，y=5． 13．已知关于x的一元二次方程x2+7x﹣a2+5a+6=0的两个实数根一个大于1，另一个小于6，求a的取值范围． 14．给出三个多项式：a2+3ab﹣2b2，b2﹣3ab，ab+6b2，任请选择两个多项式进行加法运算，并把结果分解因式． 15．阅读与思考 x2+（p+q）x+pq型式子的因式分解 x2+（p+q）x+pq型式子是数学学习中常见的一类多项式，如何将这种类型的式子分解因式呢？ 我们通过学习，利用多项式的乘法法则可知：（x+p）（x+q）=x2+（p+q）x+pq，因式分解是整式乘法相反方向的变形，利用这种关系可得x2+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q）． 利用这个结果可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式，例如，将x2﹣x﹣6分解因式．这个式子的二次项系数是1，常数项﹣6=2×（﹣3），一次项系数﹣1=2+（﹣3），因此这是一个x2+（p+q）x+pq型的式子．所以x2﹣x﹣6=（x+2）（x﹣3）． 上述过程可用十字相乘的形式形象地表示：先分解二次项系数，分别写在十字交叉线的左上角和左下角；再分解常数项，分别写在十字交叉线的右上角和右下角；然后交叉相乘，求代数和，使其等于一次项系数，如图所示． 这样我们也可以得到x2﹣x﹣6=（x+2）（x﹣3）．这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”． 请同学们认真观察，分析理解后，解答下列问题： （1）分解因式：y2﹣2y﹣24． （2）若x2+mx﹣12（m为常数）可分解为两个一次因式的积，请直接写出整数m的所有可能值． 参考答案 一．选择题 1．A． 2．C． 3．A． 4．B． 5．C． 二．填空题 6．4（m+2）（m﹣2）． 7．x（x+3）（x﹣3）． 8．12． 9．0.36 10．等腰三角形． 11．﹣或0． 三．解答题 12． 解： == ∵，y=5 ∴x+y= ∴原式===5． 13． 解：x2+7x﹣a2+5a+6=0，即[x+（a+1）][x﹣（a﹣6）]=0， 解得：x1=﹣a﹣1，x2=a﹣6． ∵原方程的两个实数根一个大于1，另一个小于6， ∴或， 解得：a＜﹣2或a＞7． ∴a的取值范围为a＜﹣2或a＞7． 14． 解：（a2+3ab﹣2b2）+（b2﹣3ab） =a2+3ab﹣2b2+b2﹣3ab =a2﹣b2 =（a+b）（a﹣b）． 15． 解：（1）y2﹣2y﹣24=（y+4）（y﹣6）； （2）若x2+mx﹣12（m为常数）可分解为两个一次因式的积， m的值可能是﹣1，1，﹣4，4，11，﹣11．