道德和法治 七年级下册 总复习 汇总.ppt

七年级下册复习 第一单元青春时光 :第二单元做情绪情感的主人 第三单元在集体中成长 第四单元走进法治天地  第一单元青春时光……… 青春期生理变化表现、影响及 如何对应 第一课青春的邀约… 2青春期心理变化原因、表现、 悄悄变化的我 影响及如何对应 成长的不仅是身体。3青春期思想的成长:独立思考 第二课青春的心弦… 批判、创造 男生女生 4.正确认识男生女生的差异 青春萌动 5正确认识青春期异性友谊 6.正确认识青春期异性情感 第三课青春的证明 青春飞扬 7.自信、自强助力青春飞扬 8.“行己有耻”“止于至善”书 青春有格 写青春有格  生理变化 1.如何正确看待青春期生理变化?(金牌高参115、3、4) (1)要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重。 (3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 (4)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和 文化修养,体现青春的内在美。  心理矛盾 1青春期心理矛盾体现在哪些方面?(金牌高参115、5) 2.怎样调控青春期心理矛盾? (1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 ③3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的 矛盾心理。 (4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 心理与生理的协调发展是身心健康的基础和保证。  二.思维独立、思维的批判性、创造 1、思维独立并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云, 有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 2、思维的批判性表现:在对事情有自己的看法,并且敢于表达不 同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。在学习 中我们需要批判的精神和勇气。 3、青春的创造: (1)敢于打破常规追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。 (2)关注他人与社会看重创造的意义和价值,做一名对国家和社 会有用的创造者。 (3)创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践, 通过劳动改变自己,影响世界。(社会实践是创造的源泉。)  第一单元青春时光……… 青春期生理变化表现、影响及 如何对应 第一课青春的邀约… 2青春期心理变化原因、表现、 悄悄变化的我 影响及如何对应 成长的不仅是身体。3青春期思想的成长:独立思考 第二课青春的心弦… 批判、创造 男生女生 4.正确认识男生女生的差异 青春萌动 5正确认识青春期异性友谊 6.正确认识青春期异性情感 第三课青春的证明 青春飞扬 7.自信、自强助力青春飞扬 8.“行己有耻”“止于至善”书 青春有格 写青春有格  男女生差异 1差异表现(金牌高参116页) 2正确认识性别角色 3如何优势互补? (1)认识自己的优势,发现对方的优势相互取长补短,让自己变 得更加优秀。(2)不因自己某一方面的优势而自傲不因自己某一 方面的欠缺而自卑。(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学 习,共同进步。  男女生友谊、异性情感 1.男女生交朋友的好处? 2男女生交朋友应注意什么? 3如何对待异性情感?  青春飞扬 如何让青春飞扬,助力青春成长? (1)树立远大理想 (2)增强自信与实力 (3)培养自强精神 自信让我们充满激情。有了自信我们才能怀着坚定 的信心和希望,开始伟大而光荣的事业 强可以让我们更自信。自强,让青春奋进的步伐永 停息。  行己有耻 如何做到行己有耻? 树立底线意识,触碰道 德底线的事情不做,违 磨砺意志,拒绝不良诱 反法律的事情坚决不做。 惑,不断増强自控力。 有知耻之心,不断提 知廉耻,懂荣辱, 高辨别“耻”的能力 有所为,有所不为。 行己有耻