六年级数学 圆柱与圆锥1 练习题及答案.docVIP

圆柱与圆锥 1 练习题 例题1、聪聪遇到的第一关是：一个圆柱高8厘米，如果它的高增加2厘米，那么它的表面积增加25.12平方厘米，求原来圆柱的表面积是多少平方厘米？ 解析： （圆柱上边接上一段。） （接上的一小段圆柱展开成一个长方形，标上相关数据） 答案： 解：由题意可知； 一个圆柱高增加2厘米，表面积增加25.12平方厘米；则 圆的半径为：25.12÷2÷3.14÷2=2（厘米） 原来圆柱的表面积为： 25.12÷2×8+3.14×22×2=125.6（平方厘米） 答：原来圆柱的表面积为125.6平方厘米。 例题2：一个圆锥的底面周长是18.84厘米，高4厘米。从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积之和比原来圆锥的表面积增加多少平方厘米？ 解析： （展示切痕，不用分开） （图形从切痕处分开） 答案： 解：由题意可知； 切成两半后增加的是两个三角形的面积； 圆锥底面直径为：18.84÷3.14=6（厘米） 所以增加的表面积为： 6×4÷2×2=24（平方厘米） 答：表面积之和比原来圆锥的表面积增加24平方厘米。 例题3： 一个圆柱体的高是8厘米，沿着底面直径把它切成两个相等的半圆柱，表面积增加了64平方厘米。求原来圆柱的表面积。 解析： （展示切的过程，增加的面涂上阴影） 答案： 解：由题意可知； 增加的表面积为两个长方形的面积；则 圆柱的底面半径为： 64÷2÷8÷2=2（厘米） 圆柱的表面积为： 3.14×22×2+3.14×2×2×8=125.6（平方厘米） 答：原来圆柱的表面积为125.6平方厘米。 e、师：解决问题时，“看”的准，是基础，“想”的透，是关键，“说”的清，是核心，最后，就看大家能否灵活应用知识与方法，正确无误的做出来了。 例题4： 将高都是2分米，底面半径分别是4分米，2分米，1分米的三个圆柱体如右图所示组成一个立体图形。求这个立体图形的表面积。 解析： 先将三个圆柱的侧面积标上颜色；然后将三个圆柱的上下面标成另外的颜色。 将上侧圆环和小圆拼接成一个完整的大圆。 答案： 解：由题意可知，三个圆柱的侧面积分别为： 3.14×4×2×2=50.24（平方分米） 3.14×2×2×2=25.12（平方分米） 3.14×1×2×2=12.56（平方分米） 两个底面积之和为： 3.14×4×4×2=100.48（平方分米） 100.48+50.24+25.12+12.56=188.4（平方分米） 答：这个立体图形的表面积是188.4平方分米。 举一反三： 第一题：有一个底面直径6厘米，高5厘米的圆柱体，沿着上下底面圆心的连线切成相等的两部分，它的表面积增加了多少平方厘米？ 第二题：一个圆柱体高是9厘米，如果把它的高截短3厘米，表面积就减少94.2平方厘米。原来圆柱体的表面积是多少平方厘米？ 第三题：一个圆柱体，侧面积是37.68平方分米，高是2分米，它的表面积是多少平方分米？ 第四题：将一个底面周长为12.56厘米的圆柱体沿底面半径切成若干等份，拼成一个近似长方体，表面积比原来增加了20平方厘米，原来圆柱体的表面积是多少平方厘米？ 12.56÷3.14÷2=2（厘米）（底面半径为2厘米） 20÷2÷2=5（厘米）（高为5厘米） 3.14×22×2+12.56×5=87.92（平方厘米） 答：。。。 第五题：有一块长24厘米、宽18厘米的长方形硬纸板，横着可以卷成一个圆柱，竖着也可以卷成一个圆柱，哪种卷法圆柱体表面积大？大多少？（接头处忽略不计） 两圆柱侧面积一样大，都等于硬纸板的面积。 横着卷：底面积为（24÷π÷2）2×π=144/π 竖着卷：底面积为（18÷π÷2）2×π=81/π 144/π-81/π=63/π 答：。。。 第六题：如图，6为底面圆的直径，求零件的表面积。（单位：厘米） （6×3.14÷2+6）×8+3.14×32=151.62（平方厘米） 答：。。。 6 8 第七题：如图，圆柱体的底面半径是12厘米，高20厘米。从这个圆柱体切下一块圆心角是90°的柱体。求剩下柱体的表面积。 3.14×122×2+2×3.14×12×20 =2411.52（平方厘米） 2411.52-3.14×122×0.5-2×3.14×12×20×0.25 +12×20×2=2288.64（平方厘米） 答：。。。 第八题：圆柱体的侧面展开，成一个长、宽分别为20厘米和