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大学舞蹈教学工作计划范本五篇 计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划.计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和学校,从而不仅为这些部门、环节和学校在该时期的工作提供了具体的依据.而且为解决组织目标的实现提供了保证.下面就是小编给大家带来的大学舞蹈教学工作计划,欢迎大家阅读! 大学舞蹈教学工作计划范本一 一、课程的性质、教学目的、和教学任务 1、课程的性质、教学目的: 本课程的教学目的:学生通过本课程的学习,提高舞蹈素养,提高综合性艺术素质. 2、教学任务: 学生通过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常识,强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长. 二、具体教学目标 1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力. 2.跳舞时与音乐协调一致. 3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣,乐于参与自娱性的儿童集体活动. 4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系. 5.在舞蹈中与他人合作. 6.欣赏舞蹈,能有体态反应,掌握舞蹈风格. 三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求 1.动作基本准确到位,配合协调,身体各部位可以灵活运用. 2.跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格. 3.乐于通过舞蹈表达自己情感. 4.集体配合协调默契队形整齐准确 (1)意识到在生活中注意自己体态语言行为美 (2)观赏舞蹈表演,简单了解欣赏舞蹈的文化背景. 四、教学内容 第一教学单元 Ⅰ、教学目的及教学要求: 通过本单元学习,要求初步掌握舞蹈的基本知识,具有正确的身体姿态,掌握幼儿舞蹈的基本舞步.动作有一定的力度和节奏感,舞蹈动作协调. Ⅱ、教学内容: 一、理论课 1、掌握舞蹈的概念、种类,了解舞蹈发展的相关知识. 2、了解舞台平面、空间、方位,懂得常用舞蹈术语,学会识别舞蹈图谱 二、舞蹈的基本训练 1、学习舞蹈基本手位、脚位.手形、脚位、手位、脚形. 2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、,走跑跳训练,基本舞步训练,组合训练. 三、教学进度 片段舞训练(总共四课时) 第一课时(第一周)基本动作练习 第二课时(第三周)完成 准备段,第一舞段 第三课时(第五周)完成 第二舞段,间奏部分 第四课时(第七周)综合训练,动作提高 片段舞训练(总共四课时) 第一课时(第九周)完成 准备舞段 教学 第二课时(第十一周)完成 第一舞段,第二舞段 教学 第三课时(第十三周)完成 间奏段,第三舞段 教学 第四课时(第十五周)完成 第四舞段,综合表演 教学 第十七、十八周欣赏课成品舞表演汇报 大学舞蹈教学工作计划范本二 一、工作部署 1、每周安排一次训练,轮流进行基础训练. 2、对于高水平的成员有高要求,对于水平相对较低的,加强基础训练,或者进行以优带差. 3、不定期展示训练结果,以表演节目的形式展现. 4、校内有活动需排练节目时,每周训练取消,换成每周几次机动密集强度排练. 二、基本训练 1、基本功训练:可以请有基本功的同学训练成员或者请有过教舞经验的人进行训练. 2、形体训练:需穿高跟鞋练舞,以基本舞蹈动作或走秀的形式训练成员挺拔的气质. 3、乐感、节奏感训练:训练成员对于音乐的身体律动. 4、表情训练:表情在舞蹈中是生命力和表现力的体现. 5、舞种训练:根据平常的舞种进行有目的、有针对的训练. 6、针对式训练:针对成员的弱项与强项进行修正及做相应的调整,扬长避短. 三、工作要求 1、定时.要求成员不要迟到,有事需请假. 2、定内容.确保训练内容有效实施. 3、定评.训练过程中根据成员的表现给予审核评分. 四、其他 1、舞蹈部成员较少,尤其缺乏男成员.应再进行有目的性的扩充纳新. 2、若需上台表演节目时,统一服装是必须的.在这方面申请服装经费. 大学舞蹈教学工作计划范本三 一:指导思想 根据我校的教育宗旨和发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径,它强调学生学习的实践性和体验性.让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养. 培养学生对艺术活动的兴趣,充实学生的校园文化生活,全面提高学生的艺术修养. 二:主要工作: 1、积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备课. 2、通过开展各种教研活动,如集体备课、听课、说课、评课等活动,不断提高自己的教学质量.要求自己多在艺术 实 上下功夫,在 研 上动脑筋,做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议. 3、积极组织学生参加艺术类