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- 2020-10-06 发布于江西
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《课题1 常见的酸和碱》
教学目标:
1、知识与技能
(1)知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。
(2)会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
(3)认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。
(4)能完成简单的探究实验。
2、过程与方法
(1)进一步认识和体验科学探究的过程。
(2)运用实验的方法获取信息,运用比较概括等方法对获取的信息进行加工。
(3)增强对化学现象的探究欲,发展善于合作、勤于思考的科学精神。
3、情感态度与价值观
进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。
教学重点:
1、运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
2、酸碱各自相似的化学性质。
教学难点:
酸和碱各自具有相似化学性质的原因。
教学过程:
第一课时
【回忆】在生活中,你接触过、听说过哪些酸和碱?
【学生发言】如:酸有醋酸、盐酸、硫酸、硝酸、果酸,碱有石灰水中的溶质、氢氧化
钠。
【设问】我们如何确定这些物质是酸还是碱?
【回想】二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,溶液颜色有什么变化?是什么
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