“儿童语言与文学”练习题(答案填写版).pdfVIP

《儿童语言与文学》练习题 一、 填 空 1. 幼儿文学是 儿童文学 的一个分支，它的主要接受对象是 3 岁至 6 岁的儿 童，婴儿文学的主要接受对象是 0 岁至 3 岁的儿童。 2. 儿童诗歌是儿童文学的一种体裁，一般可分为 儿歌 与 幼儿诗 两种形 式。 3. 从历史发展的角度看，儿歌有 自发创作 和 自觉创作 二大类艺术表现形 式。 4. 儿歌（摇篮歌） 是婴儿童接触的最早的儿童文学样式。 5. 儿歌源自民间 童谣 ，自古有之；儿歌具有浓郁的 民歌 风格——韵律优 美，通俗浅显，而又充满 谐趣 。 6. 周作人将儿歌按产生的情况分两大类，即 母歌 与 儿戏 。 7. 连锁调运用 顶真 的修辞手法组织诗句。“随韵接合，义不相贯”合乎儿童思 维的无意性特点。 8. 摇篮歌，也叫 催眠曲 或摇篮曲。现代作家创作的摇篮曲有两个特点 想象 丰富 及 剔除不利于儿童入眠的恐吓性内容 。 9. 问答歌也叫 对歌 ，其特点是 有问有答 ，由于采用问答形式，非常适于 反映各种事物的特征 ，因此也常被称为 猜谜调 。 10. 数数歌有意识地把初步的 数 的概念和具体可感的形象结合在一起，培养 儿童对数的认识。 11. 为儿童选择绕口令要注意两个原则：一是 根据当地方音实际 ；二是 把握 发展幼儿语音的最佳时期 。 12. 古怪歌具有培养儿童思维辨析力 的作用；它常用的表现手法是 颠倒 和 夸张 。 13. 从美感角度讲，儿童诗偏重于 意趣 和 情趣 的创造，而儿歌则偏重于 谐 趣 。 14. 儿童诗从内容上看，可分为 叙事诗 和 抒情诗 ；从 题材 角度看，可分 为科学诗与 题画诗 两大类。 15. 儿童故事从内容上分有神话、传说、 民间故事 、寓言、 童话 、 生活故 事 等。 16. 在儿童故事中， 反复 这种表现手法不等于“重复”；此外，儿童故事还有 对照比较 、顿悟、 误会巧合 等表现手法。 17. 从审美情趣上看，肖定丽的《万尔福的头发》属于充满 幽默 意味的儿童 生活故事；赵冰波的《桃树下的小白兔》属于充满 抒情 意味的儿童童话 故事；从体裁上看， 《咕咚》属于 民间 故事， 《小狐狸的枪和炮》属于儿 童 童话 故事； 《六个娃娃七个坑》属于儿童 生活 故事； 《喂！雾，你在 哪里？》属于儿童 科学童话 故事。 18. 童话的发展经历了 自在 和 自觉 的两个历史阶段；它起源于 神话 、 传 说 和 民间故事 。 19. 叶圣陶的童话集《 稻草人 》，是我国第一部 创作（文学） 童话集。 张 天翼 的《 大林和小林 》是我国第一部