浙江省2018届初三数学中考总复习第41讲《课本题改编型问题》名师讲练含答案.pdfVIP

浙江省2018届初三数学中考总复习 第41讲 课本题改编型问题 课本中例题、习题是针对教材内容而设置，具有示范性、典型性和代表性， 例题、习题是学业考试试题和模拟试题编制的题源，这种“源于课本，又高 内容 于课本”的考题，既立足教材，又迁移了教材中解决问题的基本思想和方法， 特性 对教材中问题的适当拓展或延伸，改变题目的原有呈现形式，实现问题的推 陈出新. 解题 通过课本中例题、习题的基本解题思路和改编后问题的结构去进一步探索， 策略 结合纵向、横向思考，特殊到一般等数学方法. 基本思想 类比思想、特殊到一般、运动变换思想体现较多. 类型一 以题改题－情景不变，内容改变 例1 课本的作业题中有这样一道题：把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀，分 成3张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形，你能办到吗？请画示意图说明剪法． 我们有多少种剪法，图1是其中的一种方法： 定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三 角形的三分线． (1)请你在图2 中用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线，并标注每 1 浙江省2018届初三数学中考总复习 个等腰三角形顶角的度数；(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种) (2)△ABC 中，∠B＝30°，AD和DE是△ABC 的三分线，点D在BC边上，点E在 AC边上，且AD＝BD，DE＝CE，设∠C＝x°，试画出示意图，并求出x所有可能的值； (3)如图 3，△ABC 中，AC＝2，BC＝3，∠C＝2∠B，请画出△ABC 的三分线，并求 出三分线的长． 【解后感悟】本题的母题在浙教版教材八上第63页探究活动．问题通过课本题再赋予 新的定义，进行了类比探究，丰富问题内含．考查了学生学习的理解能力及动手创新能力， 知识方面重点考查三角形内角、外角间的关系及等腰三角形知识，是一道体现能力的题目． (浙教版教材八上，第86页第16题) 1．已知△ABC 中，AB＝AC，点E、F分别是直线BC，AC上的点，直线AE、BF相 交于点P，且CF＝k·BE，∠BAC＝α. (1)若点E、F分别是边BC，CA上的点． ①如图1，k＝1，α ＝60°，求∠APF 的度数； ②如图2，k＝ 3，α ＝120°，求∠APF 的度数； (2)如图3，若点E在边BC上，点F在CA 的延长线上，k＝ 3，α ＝120°，求∠APF 的度数． 类型二 以题生题－借助习题，拓展问题 例2 (2015·温州)各顶点都在方格纸格点(横竖格子线的交错点)上的多边形称为格点多 边形．如何计算它的面积？奥地利数学家皮克(G.Pick，1859～1942)证明了格点多边形的面 1 积公式：S＝a＋ b－1，其中a表示多边形内部的格点数，b表示多边形边界上的格点数，S 2 2 浙江省2018届初三数学中考总复习 1 表示多边形的面积．如图，a＝4，b＝6，S＝4＋ ×6－1＝6. 2 (1)请在图1中画一个格点正方形，使它内部只含有4个格点，并写出它的面积； 7 (2)请在图2 中画一个格点三角形，使它的面积为 ，且每条边上除顶点外无其他格点．