10月全国学前特殊儿童教育自考试题及答案解析.docVIP

全国 2019 年 10 月高等教育自学考试 学前特殊儿童教育试题 课程代码： 00883 第一部分选择题（共 54 分） 一、单项选择题 (本大题共 27 小题，每小题 2 分，共 54 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（） A.特殊需要儿童所在学校 B.特殊需要儿童的成长 C.特殊需要儿童的家庭 D.社会 2．全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成（） A.一般课程 B.个别化教育计划 C.体育课程 D.一般课程和个别化教育计划 3．从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）．．． A.生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类 B.超常儿童类和认知发展障碍儿童类 C.情绪与行为问题儿童类 D.感觉障碍儿童类 4．造成视觉障碍的一组因素是（） A.遗传与先天因素、疾病因素、意外事故 B.遗传因素、先天因素、意外事故 C.疾病因素、意外事故 1 / 7 D.先天因素、遗传因素、不良习惯 5．听觉障碍的治疗责任承担者是（） A.医生和教师 B.家长和教师 C.教师和言语矫治专家 D.医生、家长、教师和言语矫治专家 6．固定铅笔和手指的执笔器、固定在头上或手腕上的翻书装置等特殊器具，是用来帮助下列哪一类儿童的学习