黄河的主人薛法根.pdfVIP

黄河的主人 作者：袁鹰 一、 直接导入 1. 读课题。 2. 谁来说说这篇课文写了哪些内容？ 生：主要讲了羊皮筏子、羊皮筏子上的艄公。 板书：羊皮筏子 读 筏子用什么做的？竹子 所以竹字旁 板书：艄公 什么旁 舟子旁。形声字。 什么样的人被称为艄公。 掌舵的人。站在筏子前面。 还有补充吗 《黄河的主人》还写了黄河。所以肯定写黄河。 还有吗？ 还有乘客。板书：乘客。 还有吗？真的没有嘛？那暂且没有了。 3. 教师指着黑板，课文写了：黄河 筏子 艄公 乘客。课文 一开始就写了黄河滚滚…… 4. 课文时怎么写黄河的？谁来读一下。 学生读。 不错。气势读出来，再读。 他用了三个词来形容黄河，画下来。学生动笔，黄河滚滚