10.2血液循环教案1(苏教版七年级下).docxVIP

血液循环 教学目标： （一）、知识： 1、区别动脉、静脉、毛细血管 2 、描述心脏的结构和功能 3 、描述血液循环的过程 （二）、能力 ：培养学生观察、动手操作实验，归纳总结的能力 （三）、情感： 培养学生合作精神、协作意识 教学重点： 1、区别动脉、静脉、毛细血管 2 、描述心脏的结构和功能 3 、描述血液循环的过程 教学难点： 1、 描述心脏的结构 2、 说出血液在循环过程中成分的变化 课时安排： 4 课时 教学方法： 教学设计： 讨论法、实验法 （一）、导入新课 师：同学们都知道，血液在全身是循环流动的，它为什么不会停息呢 ? 生：由于心脏的作用。 师：对，心脏就像水泵一样，把血液从心脏