实验探究(气体检验、装置连接)习题及答案.docVIP

气体检验、装置连接习题及答案 （2011.3） 1、下图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用。提示：H2 + CuO Cu + H2O，无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。 （1）将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体先要通过装置 （填序号，下同）。 （2）如果要验证混合气体由H2、CO组成，则需要连接的仪器顺序为 。 （3）如果要验证混合气体由CO、CO2组成，则需要连接的仪器顺序为 。 （4）如果要验证混合气体由H2、H2O组成，则需要连接的仪器顺序为 。 （5）如果要验证混合气体由CO2、CO、H2组成，则需要连接的仪器顺序为 。 2、实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应。经查阅资料得知： ①SO2可使澄清石灰水变浑浊； ②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能； ③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能； ④CuSO4为白色粉末，遇水可生成胆矾。 在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置： 请根据提供的信息回答下列问题： （1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应： C + 2H2SO4（浓） X↑+ 2SO2↑ + 2H2O则生成物X的化学式为_____________。 （2）若要证明产物中有水，则要用 ______________ 装置（填装置的编号）。 （3）若按B、A、C的顺序组装，不能证明产物______________。 （4）若按C、B、A的顺序组装，则能证明产物______________。 （5）若要证明这三种产物，正确的组装顺序是______________，装置B中的品红Ⅰ的作用是_______________________，品红Ⅱ的作用是_______________________。 3、2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸。消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭。环保部门监测发现：空气中粉尘颗粒增多，比正常值超出八倍。 (1)水炮灭火的主要原理是__________________________。 (2)目前计人空气污染物的项目为：一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、_________等。 (3)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体。设计实验方案： 【实验目的】确定气体样品中是否含有CO。 【实验原理】①除去收集的空气样品中的二氧化碳；②3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3，反应的物质)。 【实验仪器】????????? 甲??????????????? ??乙????????????? ???丙 请根据他们的设计回答下列问题：①在实验时，上述仪器的连接顺序是：丙→乙→甲→乙。其中乙装置需要使用两次，第一次的作用是_________________。②根据实验中出现的________________或_____________ 现象，能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO。 ③从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计是否存在缺陷，如果有，该如何改进? 4. 2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某小组同学的思考。 【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分? 【查阅资料】 I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。 Ⅱ．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。 【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下： 猜想1：有CO、CO2、H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4； 猜想3：有CO、H2S、CH4； 猜想4：有CO2、H2S、 ； 猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。 【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。【问题讨论】 (1)如果A装置没有明显变化，则猜想 成立；如果B装置没有明显变化，则猜想 成立。 (2)在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是 ；若要进一步验证 气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入 ，振荡。 (3)要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个 装置。改进后，若气体燃烧，且D装置