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保持一双清洁手?教案 保持一双清洁手 教学目标；1、让学生认识到手容易沾污垢，藏细菌。 2、教育学生讲究手的卫生，养成勤剪指甲，常洗手的良好卫生习惯。 3、使学生掌握正确的洗手方法。 教学重点：教育学生要常洗手，勤剪指甲，预防病从口入。 教学难点：1、使每个学生自觉养成饭前便后洗手的良好卫生习惯。 2、学会正确的洗手方法，预防病从口入。 教学过程： 一、猜迷语进入新课。 “一棵小树，五根枝杈，一起劳动，从不分家” 学生：“手” 二、结合日常生活情况，讲解手的功能和手怎样被污染。 1、请学生说说从早到晚你所做的事情，你的手都和哪些东西接触过？ 2、教师总结：手的作用很大，我们可以用它扫地，擦窗户，手还可以写字，画画，可以说什么事情都离不开我们的两只手，它可以为我们创造财富，也可以为我们带来疾病。特别师少年儿童的两只小手什么都摸，不知不觉地会沾染上各种病菌和虫卵，尤其在指甲缝里就更多了。 因此要经常洗手，以减少传染病地传播机会。 三、学习正确的洗手方法。 我们的双手每天要接触很多的东西，不知不觉就会沾上一些病菌。一双不清洁的手大约有4—40万个细菌。同学们请伸出你们的双手看看哪些地方上最容易脏？ 1、洗手方法： （1）洗手要认真洗、仔细洗。 师：洗手时最好用流动水，而且要使用香皂。没有流动水条件时，最好用个人脸盆装净水洗手、要把手掌、手背、手指全洗到，至少洗3分钟。 （2）教会学生洗手的方法（教师示范、带领学生洗手，）正确的洗手方法: ??????????????????????????????卷卷袖子冲冲水，我们一起来洗手， 伸出左手取肥皂，双手相对搓一搓。 双手互握搓手背，左右两手来交换。 掌心向下手相叠，食指交叉来摩擦。 左拳握住右拇指，右手四指环左拳。 左手握住右手腕，环形摩擦再互换。 双手用水冲干净，消灭细菌不得病。 （3）问：在什么情况下需要洗手呢？ 干完活、特别是做完扫除、便前便后等。 工作结束洗一洗 外出归来洗一洗 饭前便后洗一洗 ? 洗手后要用自己的干净手帕或纸擦干净，不要借用他人手帕擦手，更不要在衣服、裤子上擦，这样反而不卫生，还会沾染到细菌。 2、结合病菌图示，讲解手的清洁： （1）不要留长指甲，为什么呢？ 指甲长了，指甲的空隙就容易存留污垢，而污垢里有许多细菌和寄生虫卵。我们用手拿食物吃时，脏东西沾在食物上，随着食物吃进胃肠里，就容易生病。蛲虫，蛔虫病就是这样感染的。 （2）另外，长指甲容易抓破皮肤，指甲里的脏东西就容易粘到皮肤破损处，引起感染。 （3）同时长指甲碰硬东西还容易把指甲碰劈裂，造成外伤。因此，我们要勤剪指甲。 （4）每次剪指甲后要用肥皂水洗干净手指甲，把污垢洗掉，保持手的清洁。 由此可见，保持手的清洁，对保护我们的健康，防止疾病十分重要。 四、朗读课文： 一双小手用处大， 什么东西都来拿。 饭前便后要洗手， 预防病菌进入口。 指甲太长藏细菌， 勤剪指甲少得病。 保持清洁手一双， 不让藏手把病传。 五、同桌小朋友“比一比”谁的小手最卫生。 手的卫生很重要，饭前便后要洗手，勤剪指甲，讲卫生，身体才会健康不生病。 六、作业 想一想， 议一议：通过今天的学习你知道怎样洗手了吗? ? ? 全球洗手日 百科名片 \o 查看图片 ?? 全球洗手日 全球洗手日是促进用 肥皂洗手公私伙伴组织（PPPHW）发起的，号召全世界各国从2008年起，每年10月15日开展用肥皂洗手活动。 世界卫生组织在2005年倡导，并在该年的10月13日订立，目的是呼吁全世界通过“ 洗手”这个简单但重要的动作，加强 卫生意识，以防止感染到 传染病。 ? 查看精彩图册 目录 节日由来 设立目的 洗手基本知识 简介 重要性 益处 中国用肥皂洗手的现状 正确洗手法 正确洗手要点 洗手6步法 展开 节日由来 设立目的 洗手基本知识 简介 重要性 益处 中国用肥皂洗手的现状 正确洗手法 正确洗手要点 洗手6步法 展开 编辑本段节日由来 　　2008年是联合国大会订立的 国际环境卫生年，促进用肥皂洗手公私伙伴组织（PPPHW）发起“全球洗手日”活动倡议，号召全世界各国从2008年起，每年10月15日开展用肥皂洗手活动。 编辑本段设立目的 　　此活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手的文化，关注各个国家的洗手状况，加大对用肥皂或洗手液洗手好处的宣传。 联合国儿童基金会作为“全球洗手日”的发起组织之一，通过其遍布全球的办公室，积极推动以儿童参与为主体的洗手运动，号召人们一起用行动唤醒每个人正确洗手，用肥皂或洗手液洗手，预防疾病的健康意识；促使人们改善卫生行为，尤其是教导孩子们从