机械设计教学学生创新能力的培养.docxVIP

人才作为企业中不可或缺的重要资源， 对企业的发展起着决定性 的作用，创新型人才是稀缺资源，是企业争抢的主要目标。 机 械设计是一门以实验为基础的专业课程， 在培养学生实践操作能力和 创新能力方面具有其他学科所无法比拟的巨大优势。 为了培养 更多的创新型人才， 促进高校和企业的蓬勃发展， 高校应积极推动教 学改革，将培养学生创新能力作为机械设计课程的教学宗旨， 制定系统、完善的教学计划方案，循序渐进地培养和提高学生的创新能力，使其更好地应对学习和工作中面临的挑战， 从而为我国机械设计和制 造行业提供生机和动力。 一、创新机械设计课程体系在以往的 机械设计教学中， 一些教师只是对理论知识进行详细的解读， 忽视实 践练习和对学生创新能力的培养。 整个课堂是教师的一言堂，教师处于主导地位，一味地向学生灌输知识。 学生作为弱势群 体，只能被动地接受教师的观点和言论， 在课堂上无法发表个人的意 见。 长此以往，学生的言行中处处有着教师的影子，经常模仿 教师的思维方式，使学生的思维被牢牢桎梏，创新能力很难形成。同时，学生对单调、乏味的理论知识往往无法提起兴趣，课堂上经常溜号，理论知识掌握不牢， 实践训练时经常会出现错误操作，创新思 维无法形成。 针对上述情况，教师应转变教学观念，更新教学 理论，将培养学生实践能力和创新能力作为教学工作的重点， 设计完 善的教学组织计划，对机械设计的相关知识进行