初中物理竞赛专题二、声现象备课讲稿.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 初中应用物理知识竞赛题精选分类解析 专题二、声现象 一．选择题 1. （2013 全国初中应用物理知识竞赛预赛题） 在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成 吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是 ( ) A.音调 响度 B.音色 响度 C.音色 音调 D.音色 音调 响度 1.答案： A 解析：演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，二者音色一定不同，用它们吹奏出来的声音可 能具有的相同特征是音调和响度，选项 A 正确。 2. （2013 全国初中应用物理知识竞赛）如图 3 所示， 海北中学有一个跑道为 400 m的操场，在操场的主席 台 和 观众席上方一字形排列着 A, B, C 三个相同的音箱。 在 一 次运动会的开幕式上， 站在操场中的所有同学都可以 听 到 音箱发出的足够大的声音， 但站在某些位置的同学却 感 觉 听不清音箱中播放的内容，在图 3 的 1,2, 3 三个位 置中， 位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的 ?( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 在哪个位置都一样 答案： A 解析：位置 1 声波干涉相互削弱，所以位于位置 1 附近的同学应该是“感 觉听不清”选项 A 正确。 3. （2009年上海初中物理竞赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的 是减弱噪声。减弱噪声的位置在 ( ) A．排气管上 B．空气中 C．人耳处 D．发动机上 3. 答案：A 解析： 发动机的排气管上附加消声器，减弱噪声的位置在排气管上，选项 A 正确。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 4 ．（无锡物理竞赛题）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ） A．甲实验说明声音的传播需要介质 B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C. 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波不能传递能量 4 ．答案： A 解析：甲实验是把正在响铃的闹钟放在钟罩里，用抽气机逐步抽去钟罩里 的空气，听到的闹钟响声逐步减小，据此说明真空不能传声，声音的传播需要介质，选 项 A 正确；乙实验利用钢尺的振动来说明钢尺振动的频率越高，音调越高，选项 B 错 误；丙实验通过音叉振动时乒乓球弹开的远近说明音叉的振幅越大，响度越大，选项 C 错误；丁实验通过敲击橡皮膜时蜡烛火焰的摇动说明声波能够传递能量，选项 D 错误。 5. （南京物理竞赛题)关于声现象，下列说法正确的是 A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 C．市区内某些路段“禁鸣喇叭” ，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用声波能粉碎人体内“小石头” ，说明声波具有能量 5.答案： D 解析： “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，选项