2013计算机应用技术网络系统管理方向人才培养方案.docVIP

计算机应用技术专业2013级人才培养方案 PAGE 6 — PAGE 13 — 计算机应用技术 （网络系统管理方向） [590101] 一、招生对象 普通高中毕业生/中等职业学校毕业生 二、学制与学历 全日制三年　大专学历 三、就业面向（领域） 计算机应用技术专业毕业生主要面向机关、企业、事业、公司等应用计算机技术的相关领域，从事计算机及相关设备的使用与维护、网络系统规划、建设、管理与维护、网站建设与管理、IT产品销售及售后服务等岗位的产业。 1．主要就业岗位：网络管理员、网络规划师、网络施工员、网站管理员、网站设计师、网站维护员； 2．次要就业岗位：网页设计员、网络编辑师、售前售后工程师、网络营销技术支持工程师。 四、专业培养目标 计算机应用技术专业网络系统管理方向的目标是培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机软硬件基础理论知识，具有一定英语应用能力，能够应用计算机及网络技术的基本知识和相关应用领域的技能，具有一定的网络建设和管理能力，从事计算机网络系统的管理、网站的开发与管理等岗位工作，有可持续发展能力的高素质技术技能人才。 五、人才培养规格及要求 （一）素质要求 1.具有对网络新知识、新技能的学习能力和创新能力； 2.具有通过不同途径获取信息的能力； 3.具有从事本专业工作的基本职业道德修养，能遵守相关的法律法规； 4.具有团队合作、协调人际关系的能力。 （二）知识要求 1.掌握计算机软、硬件基础知识，熟练计算机基本操作和常用应用软件使用； 2.掌握网络规划、建设、管理与维护的专业知识，能对常用网络设备进行安装、配置、管理与维护，针对不同网络拓扑能够进行分析和设计； 3.掌握网站开发、建设、管理与维护的专业知识。能独立的开发和管理中小型网站，较为熟练的进行网站建设，对网站建设的常用相关关键工具较好的掌握； 4. 能够对多媒体素材进行处理，掌握对图片、动画、声音的处理工作。 5.掌握专业英语知识，能借助词典阅读和理解计算机软件英文资料和文档。 （三）能力要求 1.计算机基本应用能力：主要有计算机基本操作和使用能力、计算机程序阅读和设计能力、计算机硬件组装和配置能力、计算机软件使用和操作能力等； 2.计算机网络组建、规划、系统集成和管理能力：计算机网络规划与设计能力、计算机网络组建与管理能力、网络工程实施安装和调试能力、计算机网络维护与优化能力、网络故障检测与排除能力等。 3.计算机网站设计、建设、管理和维护等操作能力：主要有网站规划与设计能力、网页制作与分布能力、网站的管理与维护能力、网络数据库应用能力、网络程序设计管理等； 4.计算机网络多媒体应用能力：主要对网络图形、动画具有一定处理应用能力，能够进行计算机辅助设计等操作。 （六、职业证书 职业资格证书列表 序号 职业资格证书名称 要求 备注 1 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试网络管理员 中级 首选取得 其中之一 2 工业和信息化部电子行业专业技能认证网络设备调试员 中级 3 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试信息技术处理员 中级以上 鼓励取得 4 浙江省高校计算机等级考试网络技术 三级及以上 鼓励取得 5 CCAT网页(多媒体)设计工程师证书 中级以上 鼓励取得 6 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试多媒体应用设计师证书 中级 鼓励取得 7 电子行业专业技能认证平面设计师 合格 鼓励取得 七、工作任务与职业能力分析 工作项目 工作任务 职业能力 1．计算机基本操作与应用 1-1 计算机基本操作、程序阅读、软硬件组装与维护 1-1-1计算机基本操作及使用能力 1-1-2计算机程序阅读和设计能力 1-1-3计算机硬件组装和配置能力 1-1-4计算机软件使用和操作能力 1-1-5计算机故障检测和排除能力 2.网络系统集成与管理 2-1常用网络设备的选型、安装和配置 2-1-1 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5 2-1-6 2-2网络综合布线 2-2-1 2-2-2 2-2-3 2-2-4 2-3 服务器安装、配置与维护 2-3-1 2-3-2 2-3-3 2-3-4 2-3-5 2-4 网络运行、安全管理、优化与故障排除 2-4-1日常监控与 2-4-2网络性能分析 2-4-3 2-4-4 3.网站系统设计、开发与管理 3-1 数据库系统的安装、配置与应用 3-1-1数据库管理系统安装与配置管理 3-1-2分析并设计数据库 3-1-3创建、管理数据库和数据库对象 3-1-4 对数据库进行查询、插入、修改、删除等基本操作 3-2网页设计与制作 3-2-1 能够使用常用网页制作软件实现网页版面 3-2-2 能够