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高考读后续写动作描写之动作链 英语读后续写主要涉及动作描写、 情感描写、对话描写以及 环境描写。而在这四种描写中，动作描写占比重最大，对学生来 说难度最高。今天带大家一块来破解动作描写的奥秘。 通过动作的细节描写来推动故事情节的发展， 塑造人物形象 性格，但不是没有针对性地对所有动作都进行描写， 要选择最能 刻画人物性格或者最有价值的动作来进行刻画。 以下动作描写三 部曲能够帮助你更好地完成动作的细节描写。 一.精选动词，精准描述 学生在动作描写过程中常出现的一个问题是经常用通用词汇 去代替具体词汇，而做不到精准描述，比如“说”,学生会用say, 在对话中反复出现，读者则完成感受不到说话的语气，嗓音，声 调等，解决方法就是做到精准用词， 使用具体词汇去代替通用词 汇。我整理了关于从头到脚的具体词汇，供学生参考。 关于说的动作： 嘟嚷： whisper/mumble/gru nt/murmur 结结巴巴地说：stutter/stumble/stammer 宣布： announce/declare 保证： promise/assure 建议： offer/propose/suggest ； 问与答：ask询问/answer回答/reply回复 喊叫： cry out 喊叫 /call 喊叫 /shout 大喊 /scream 尖叫 /yell 大喊 /exclaim 惊叫（因高兴、愤怒