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- 2020-10-09 发布于天津
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氧气的制取实验的课堂创新及分析氧气的制取实验的课堂创新及分析氧气的制取实验的课堂创新及分析刚开学不久的某一天我在化学实验室讲授制取氧气一课演示九年级化学上册实验由于这是一个课本演示实验按照惯例书本实验一般都能成功所以我也没多在意也没有多加思考就直接在课堂上进行演示附实验内容在试管中加入的过氧化氢溶液把带火星的木条伸入试管木条是否复燃微微加热装有过氧化氢溶液的试管有什么现象发生把带火星的木条伸入试管观察发生的现象皿在另一支试管中加入的过氧化氢溶液并加入少许二氧化锰把带火星的木条伸入试管观察发生的现
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《氧气的制取》实验的课堂创新及分析
《氧气的制取》实验的课堂创新及分析《氧气的制取》实验的课 堂创新及分析刚开学不久的某一天,我在化学实验室讲授《制取氧 气》一课,演示《九年级化学》(上册)[实验2 — 5]。(由于这是一 个课本演示实验,按照惯例,书本实验一般都能成功。所以我也没多 在意,也没有多加思考就直接在课堂上进行演示。)
(附:实验2 — 5内容:
I、在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸 入试管,木条是否复燃?
H、微微加热装有过氧化氢溶液的试管,有什么现象发生?把带 火星的木条伸入试管,观察发生的现象。
皿、在另一支试管中加入
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