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2019 第一学期高二班主任工作总结
★工作总结频道为大家整理的 2019 第一学期高二班主任工作总
结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
本学期我担任高二理 (1) 班班主任 , 担任该班班主任 , 肩负着学校的重托 , 家长的期望 , 我深感任务重 , 压力大 , 不敢懈怠。针对该班特点 , 我主要从以下几个方面做工作 :
一、重视常规管理 , 建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序 , 营造积极向上的氛围 , 是保证学生高效学
习的前提 , 所以我十分重视常规工作 , 主要从以下几点做起 :
做好各项工作的检查督促 , 在管理上要严字当头 , 依靠规章制度 , 力求科学化、规范化 , 程序化 , 不因为学生学习紧张而放松
对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明 , 抓好纪律、卫
生、两操工作 , 会使学生感到严肃紧张、 积极向上的气氛 , 防止产
生懈怠情绪。
深入班级 , 及时发现问题 , 让班规校规落到实处 , 坚持做好每日下班 , 力争做到知道每个学生的状态 , 了解每一天的情况 , 发现
问题及时处理。
经常表扬好人好事 , 做好激励工作 , 坚持每隔一段时间 , 由班长或班主任做班级情况小评 , 以表扬为主 , 对学习上刻苦、 成绩进步、遵守纪律好 , 劳动好 , 关心班集体 , 关心帮助同学等好人好事充分表扬 , 树立正气 , 激励学生积极进取。
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抓好班干部 , 使常规管理有人抓 , 工作有人做 , 班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部 , 教师要放手让班干部工作 , 经常
叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性 , 既减轻了班主任的负担 , 又锻炼了学生干部。 教师要体贴学生 , 费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
二、抓尖子 , 督差生 , 调动学习积极性
调动学习班积极性 , 形成刻苦学习争先恐后的学风 , 全面提高全班学生学习成绩 , 是尖子班班主任的首要任务 , 这方面 , 我采取了抓两头 , 带中间的办法 , 以个别谈话为主要工作形式 , 做尖子生和差生的指导工作 , 对尖子生 , 要求他们明确目标 , 确定方案 , 突破弱点 , 保持优势。同时提出具体措施 ; 对差生 , 以鼓励为主 , 多谈话、多检查 , 发现问题及时纠正 , 发现进步 , 充分表扬 ; 形成了优秀学生带头 , 差生不甘落后 , 大家争先恐、 比学赶超的学习风气。 同时利用每次考试的成绩 , 进行个案分析 , 发现学生弱点 , 分析原因 ,
找到改进办法 , 保证各层次的学生都有强劲的学习劲头 , 使学习成绩保持上升趋势。 另外用”以志激人”的办法 , 激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人 , 就缺少前进动力机械 , 更谈不上发
, 无论是知识获取 , 技能形成 , 还是素质提高 , 都主要来自学习。能够提高学习效率 , 完成学习目标的途径有二 : 一是延长时间 , 二是提高效率。 运用激励措施 , 通过多途径帮助学生树理想 , 谈追求 ,
增强责任感、 使命感和忧患意识。 以培养学生的热情性、 主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到的”亢奋”状态 , ”水
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击石则鸣 , 人激志则宏”实践证明 : 采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
三、不断提出新的共同的奋斗目标 , 寻找鼓舞学生前进的力量新学期开始 , 我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目
标。
为了严肃纪律配合学校的日常管理 , 我在班里进行了《新学期新面貌》的纪律教育。使学生认识到 -- 无规矩不能成方圆 , 帮助学生树立主人翁意识 , 把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动。增强学生的集体精神。
临进元月 , 高二学生将有六科要会考 , 随后还要进行期未考 , 学习任务非常坚艰巨 , 为了防止部分同
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