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初一历史期末考试成绩总结
期末考试已经结束了,那么同学们对于自己的历史考试成绩有怎样的看法呢?教师又对自己的教学工作如何总结呢?下面是我整理的,希望对您有帮助。
篇一
从这次考试我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。饥一顿饱一顿的,三天打鱼两天晒网这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
篇二
首先,非常感谢学校领导和年级领导给我这个机会在年级大会上代表历史科组对期末历史成绩进行汇报和交流。上学期期末考试,我们初一历史平均分超出了容桂第二名10多分,及格率、优秀率、高分率都远远高于容桂其他学校。应该说这次期末考试初一历史取得了较为突出的成绩,给学校提交了一份较为满意的答卷。我们历史科组和备课组也受到了学校领导和年级领导的表扬,在此,我代表我们全体历史科组成员对大家表示忠心的感谢。
回顾上学期我们的历史教学,我感觉我们之所以能取得这样的成绩,归纳起来主要有以下几点:首先,开学之初,我们就听说去年(注:20XX年)邹明艳级长教的初一年级历史期末考试在容桂就是第一,并受到了学校的高度表扬,同时我也听到左校长给我们科组成员说,历史学科是我们学校的优势学科,这些都给我们历史科组无形中增加了很大的压力。因此,我记得我们在上学期开学不久召开的科组会议上就提到了这个问题,那时我们就决心把过去的压力化为我们现实行动的动力,努力争取在期末考试中拿到第一,应该说这次科组会议为我们取得今天的成绩大下了良好的信心基础。
其次,我感觉这次成绩的取得也离不开我们全体科组成员的努力。我们科组成员里虽说没有新老师,但是我觉得我们还谈不上教学经验非常丰富,我们科组还没有高级教师,我想这也是学校要坚持在我们科组引进高级教师的原因吧!我们科组成员认真备好每节课,决不打无准备的仗,认真上好每节课,学校领导也多次听我们科组老师的课,并对他们教学给予了充分的肯定。梁小翠老师在上学期的青年教师公开课比赛中获得了一等奖,梁老师平时默默无闻,但在教学上却十分的用心、细心,她教的五个班在这次期末考试中成绩十分突出,在这次开学教师大会上左校长也给予特别的表扬。课后我们认真批改作业,尤其是侯河彬老师作业批改很认真,几乎每道题都认真批改,有的还写了批语,值得我们科组每位老师借鉴。我们科组成员在上课之余还互相听课、评课,每一次学校组织老师出去听课学习,我们科组成员都积极参加,全体出动,不放弃每次学习提高的机会,听课、评课记录远超出学校的要求。
第三,我要说我们科组是一个团结奋进的科组,全体科组成员上下齐心,协同作战。我觉得这是我们取得成绩的法宝,我们始终认为团结才有力量,因此,在我们科组每个人都不会感觉到孤独,可以说一个人的事情就是全体科组成员的事情,我们不分彼此,遇到什么问题我们都能相互探讨,共同解决。
篇三
忙碌而充实的日子总是过得很快,浓重的期末备考气氛时时提醒我,一个学期已经接近尾声,本学期的教学工作基本结束,为更好的总结经验,为下学期的教学工作打下基础,现对本学期教学工作做出总结:
一、思想方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护中国共产党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1、认真备课。开学初,我积极参加了学校和教研组组织的教研活动,在校领导的指导下进行了集体备课,做到了仔细听,认真记,以领会精神实质。然后根据要求,做到了提前一周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,课程标准,虚心向同年组、同学科老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常上网查找资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上我特别注意调动学生的
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