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大学生方言使用现状微调查报告
一、导言
中国有一句古话叫做入乡随俗。 沟通交流是人与人、 人与社会之间交往的重
要形式。虽然现在普通话已经得到了极大的普及。然而真正的融入一个新社会,
方言的作用还是无出其右的。 随着人口流动地扩张, 交流活动的范围与频率也日
渐增加。作为移民的一个群体——大学生, 虽普通话已成为其交流沟通的官方用
语。但在主观情感因素或是环境因素的影响下, 需要在一些场合下使用方言。 自
我来到大学后就发现, 每位同学对本地方言的认同有着明显差异, 相对存在着方
言优越感与自卑感的心态。 这样的心理差异会引起怎样不同反映?所带来的问题
有哪些?为什么会造成这样的问题?是否随着普通话的推广就能解决?借以这
次访谈的机会, 我想对四位来自不同城市的同学进行方言使用状况的调查。 并以
此为根据,对目前的方言状况就使用、适用进行小范围的总结、分析。
四位访谈者, 无论是仍在校的或是即将踏上工作岗位的, 方言对他们的人际
交往、就业地区、心理认同感等等都有着或多或少的影响。在访谈中,虽然他们
并不赞成当前存在的方言“势利”状况,但可以看出,大家还是可以理性地看待
这个问题, 有人通过自我调整去适应; 有人则是选择规避。 对普通话的推广政策
普遍较为认同, 是缓和不平衡的一个极好的仿方法。 但也提出普通话已对方言产
生一定的冲击, 因此同时需要采取措施对方言有所保护, 以促进中国文化的多样
性发展。
二、访谈提纲
(一)访问对象介绍:
访问对象 院系专业 年级 家乡 日期 所用时间
X 学姐 公共事业管理 大四 南通 06.17 40 分钟
S 同学 文化产业管理 大三 盐城 06.19 25 分钟
W 同学 财务管理 大三 苏州 06.19 40 分钟
Y 同学 体育新闻 (上海体育学院 ) 大三 苏州 06.19 45 分钟
特别说明: 为横向比较苏州学生在外地读书的方言使用状况, 所以选择了一位非
我校的苏州籍同学。
(二)访问方式:网络视频访谈
(三)大致访问问题:
我所计划的访问内容大概从两条线所走, 但依据被访问人的实际差异, 有细
;.
..
微的所加减侧重:
第一条线:本地方言与当地方言
(1) 入校后,有什么不适应么(主要沟通交流方面) ;
(2) 家乡话有觉得稍感生疏么;
(3) 是否感到同学交往之间,受方言限制;
(4) 班级中有方言优越感存在的同学么,如果有你怎么看待;
(5) 你喜欢自己家乡的方言么,认同它么;
(6) 是否存在学校中后勤员工、 舍管、物管等, 因说方言、普通话而差别待遇;
(7) 是否得知当地一些企业有方言的要求;
(8) 毕业后会选择在哪工作。如果留在当地,你会学习当地方言么;
(9) 是否有感到现今存在的方言强弱不平衡,怎样看待;
(10)有看过方言类节目演出或是地方戏剧么,
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