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朱楼小学学生矛盾纠纷调解制度和处理制度 PAGE / NUMPAGES 朱楼小学矛盾纠纷调解制度 为贯彻中央社会治安综合治理委员会《关于进一步加强矛盾纠纷排查调处工作的意见》的要求，全面掌握和处置可能引发影响学校稳定的各类矛盾纠纷，维护校园稳定，特制定本制度。 一、调解领导组 组 长：张 贤（校长） 副组长：朱安宇（副校长） 成 员：陈 梅（教务主任）王侠光（工会主席） 陈从彬（生活部主任）张 辉（后勤主任） 二、矛盾纠纷排查制度 朱楼小学的领导认真做好老师的思想建设工作，利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和法制教育。增强法律意识，提高思想觉悟，使教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态。 朱楼小学利用家长会、开放课堂、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。 朱楼小学能妥善处理校园周边关系，教育好学生不破坏周边群众的设备设施，不损害群众利益。虚心听取周边群众的意见和建议。如周边环境中存在对学校校产和师生安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关。 三、重点疑难纠纷报告制度 朱楼小学对发生多次或重大纠纷不能妥善解决的，要及时报告有关部门