20xx师徒结对总结.docxVIP

Word 文档仅供参考 20xx 师徒结对总结 叶玲萍老师扎实的教学基本功、 丰富的教学经验， 这一切都让我感受特别踏实， 我成为了师徒结队活动的一名受益者。 经过这学期的师徒结对活动， 我体味较深的是： 这是一具师徒相长的过程。 大伙儿都知道 “教学相长 ”，算是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟 那个角度谈谈我的收获： 大伙儿都知道师徒结队的一种基本活动形式算是互相听课评课。 1.就我个人而言，有人听课势必没人听课时的激动程度要高不少，说课也就更加有激 情，对学生的感染力就更大。 2.因为要向师傅阐述备课的构思，因此备课时会特别注意以终为始，算是特别注意环 绕授课目标安排教学活动，而别是为了说内容而说课。从而使自己的备课水平有了提高。 3.师傅给我评课时，会反馈出不少我自己没故意识到的优点和缺点。比如对某个教具 的使用， 我可能从教师的角度觉得该用， 但并别知效果会怎么样， 但师傅能够听课是能够从听说人的角度体味到， 评课时就会反馈给我， 从而起到了确信或否定的效果， 让我未来能够故意识地进行调整。 4、我听师傅的课也会有很大收获。一点算是堂课的核心内容；二点算是实际解决幼 儿浮现的实际咨询题； 再算是王老师的课给人的感受从容别迫， 而且特别容易理解！ 课堂气 氛也很好！真正的做到了让孩子在欢乐的学习氛围中掌握相应的知识内容。 大伙儿都有体味， 仔细预