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年级: 八 学科: 物理 课题: 《测量平均速度 》主备人: 姓名:
1.4 测量平均速度实验报告
教学目的:
1. 学会正确使用刻度尺;
2. 学会正确使用停表测时间;
3. 了解平均速度的意义和测量方法。
自主学习,小组合作
一、阅读课本并查阅资料,完成以下问题:
1. 实验原理:
2. 测量平均速度需要测量哪些物理量?
3. 测量路程需要什么仪器?测量时间需要哪些仪器?
S , t
二、测量物体运动的平均速度实验 1 1
1、实验器材:斜面、小车、金属片、 、 。
S , t
2 设计实验:参照教材或如右图所示。 金 2 2
3 、实验步骤: 1.2.3.4.5 参照课本 23 页 属 S , t
3 3
3 3 片
4 、分别计算下半段路程 S 和时间 t
算出小车通过下半段路程的平均速度 v3
1
年级: 八 学科: 物理 课题: 《测量平均速度 》主备人: 姓名:
5 、设计表格,记录数据
路程 运动时间 平均速度
S1= t 1= v1=
S2= t 2= v2 =
S3=S1-S 2 t 3=t 1-t 2= v3 =
分析与论证:比较 v 2 v 3 即:小车沿斜面下滑的速度越来越 。
6 、结论:说明小车沿斜面下滑运动越来越 。
7 、注意:测量小车通过的路曾时,必须从开始计时的车头(或车尾)量到计时结束的车头(或车尾) ,不可以从斜面的顶端量到斜面的底端
或从车头量到车尾。
五、知识点归纳:
1. 测量长度的基本工具是 ,长度的基本单位是 ;测量时间的工具是 ,时间的基本单位是 。
2. 实验测得斜面全长是 S,小车在全程的运动的时间是 t ;上半段的长是 S ,运动的时间是 t 。则全程的平均速度是 ,上半段的平均
1 1
速度是 ;下半段路程是 ,运动的时间是 ,下半段的平均速度是
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