人教版数学九年级上册 一元二次方程计算综合练习.docVIP

PAGE PAGE 1 例1 用直接开平方法解下列方程 分析 用直接开平方法解方程,要先将方程化成左边是含未知数的完全平方式,右边是非负常数的形式,再根据平方根的定义求解. 解：移项得： 将方程各项都除以4得： ∵ 是64的平方根 ∴ ∴ 例2 用直接开平方法解下列方程。 解： 　　 ?? 　　 　　 ??? ∴ ， 点拨：对于无理数系数的一元二次方程解法同有理数一样，只不过应注意二次根式的化简。 例3 用配方法解方程 解： 移项得： 配方得： ??????? 解这个方程 ?????????? ?????????? ∴ ， 点拨: 配方法是解一元二次方程的重要方法,是导出求根公式的关键.熟练掌握完全平方式是用配方法解题的基础. 对于二次项系数是1的方程, 在方程两边同时加上一次项系数一半的平方即可完成配方. 例4 用配方法解方程： ?? 分析 因为二次项系数不为1, 所以要先将方程各项同时除以二次项系数后,再配方. 解：方程两边同除以3 得 方程两边同时加上一次项系数一半的平方 ??? 　 ∴ ∴ ∴ 点拨: “方程两边同时加上一次项系数绝对值一半的平方”这一步,是配方法的关键, “将二次项系数化为1” 是进行这一关键步骤的重要前提. 例5 用公式法解方程 解：移项得： ∵ ∴ ∴ ∴ ， 用公式法解方程 移项得： ∵ ∴ ∴ ∴ 点拨：用公式法解一元二次方程的一般步骤：（1）把一元二次方程化成一般式；（2）确定出 ， ， 的值；（3）求出 的值（或代数式）；（4）若 ，则可用求根公式求出方程的解，这样可以减少许多不必要的计算. 另外，求根公式对于任何一个一元二次方程都适用, 其中也包括不完全的一元二次方程. 例6 用因式分解法解下列方程。 解: 移项得： 把方程左边因式分解 得： ∴ 或 ∴ 点拨: 在用因式分解法解一元二次方程时，一定要注意，把方程整理为一般式，如果左边的代数式能够分解为两个一次因式的乘积，而右边为零时，则可令每一个一次因式都为零，得到两个一元一次方程，解出这两个一元一次方程的解就是原方程的两个解了。 例7 用因式分解法解下列方程 解：把方程左边因式分解为： ∴ 或 ∴ ? 点拨: 对于无理数系数的一元二次方程，若左边可分解为一次因式积的形式，均可用因式分解法求出方程的解。 例8　解下列方程： （1） ；　　　　　　　　　（2） ； （3） ；　（4） （5） （用配方法） 解：（1）移项，得 ， 方程两边都除以2，得 ， 解这个方程，得 ， ， 即 ， （2）展开，整理，得 方程可变形为 ????? 或 ， 　　　　　　　　　　　　∴　　 （3）展开，整理，得 ， 方程可变形为　 或 　　　　　　　　　　　∴　　 （4）∵　 ， ∴ ∴????? , 　 （5）移项，得 ， 方程各项都除以3，得 配方，得 ， 解这个方程，得 , 即 ， ??? 点拨:当一元二次方程本身特征不明显时，需先将方程化为一般形式 ( )，若 ，a、c异号时，可用直接开平方法求解，如（l）题．若 ， , 时，可用因式分解法求解，如（2）题．若a、b、c均不为零，有的可用因式分解法求解，如（3）题；有的可用公式法求解，如（4）题．配方法做为一种重要的数学方法也应掌握，如（5）题． ??? 而有些一元二次方程有较明显特征时，不一定都要化成一般形式，如方程 可用直接开平方法或因式分解法求解．又如方程 也不必展开整理成一般形式，因为方程两边都有，移项后提取公因式，得 ，用因式分解法求解，得 ，对于这样的方程，一定注意不能把方程两边都除以 ，这会丢掉一个根 ．也就是方程两边不能除以含有未知数的整式． 例9? 解关于 的方程 （ ） 解法一：原方程可变形为 或 ∵ ， ∴ ?????????????????????? 解法二：∵ ， ， ， ， 又 ， ∴ ∴?????????????????? ??? 点拔 解字母系数方程时，除了要分清已知数和未知数，还要注意题目中给出的条件，要根据条件说明方程两边除以的代数式的值不等于零． 对于字母系数的一元二次方程同样可以有几种不同的解法，也要根据题目的特点选用较简单的解法，本题的解法一显然比解法二要简单． 例10 已知 ，试解关于 的方程 分析 由 ，容易得到 或 ．整理关干x的方程，得 ．题目中没有指明这个方程是一元二次方程，因此对二次项系数要进行讨论，当 时，方程是一元一次方程；当 时，方程是一元二次方程。 解：由 ，得 , ∴???????????????????????????? 整理 ，得 当 时，原方程为 ， 解得 当 时，原方程为 ， 解得 ∴ 当 时， 当 时，