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新教师自培自练计划 新教师个人自培计划作为一个新教师、一名年轻教师，幸运的是 拥有和孩子们共同成长的机会，要当好一个老师，我觉得要坚信：爱 能融化一切，爱能创造一切，有爱就有一切。 一、自我剖析 优势分析 1．作为新教师、年青人，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不 断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。 2．能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件，并在 工作中进行摸索、探究。 3．具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学 的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性的教学设计。 4．敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因 材施教，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精 神、创新思维，营造崇尚真知的氛围。 5．作为老师，能尊重关爱每位学生，发现并赏识每个学生的才 华，创造条件让每个学生参与教育、教学活动，以爱心、信心和耐心 期待着每个学生的成功，在培养学生集体荣誉感、团结协作精神方面 有一定成效。对于学困生能多予以帮助、关心。 6． 能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系，加强教师、家 长、学生间的沟通，为教育教学工作和谐、顺利地展开奠定坚实的基 础。 存在问题 第 1 页 共 7 页 1．对学生的身体素质情况把握不够，教学内容有时会超过学生身 体最大承受能力。 2．较注重技术动作的教学，而忽略了理论教学和跨领域学习的必 要性，使学科教学有时显得有些封闭性。 3．科研中带有自己的感情色彩，对于感兴趣的内容钻研得较多。 二、自培目标 在以后的工作中，广求良师，博览群书，努力探索，成为知识渊 博、教学技艺精湛的骨干教师。 三、自培内容与形式 （一）教育理论方面： 1、每学年听课不少于 20 节，通过对相关学科的学习与了解，促 进本学科与其他学科之间的联系与沟通，寻找教学规律，为培养学生 的综合素质打下扎实的基础。 2、针对日新月异的教育理念，我要坚持认真地阅读《中国学校体 育》、《学校体育教学》、《体育与健康》等杂志，积极上教育类网 站并参加年轻教师群的话题讨论交流，汲取先进的教育教学理论，吸 收成功的教育教学经验和教学方法，探讨教育教学工作中的得与失， 从而快速提高自己的教育教学水平。 （二）道德修养方面： 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品 学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同 时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地 学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行 为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的同时，自己也要时 时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做 第 2 页 共 7 页 好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重 视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋 友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的 进行。 （三）教学能力方面： 1、继续学习新基础教育理念，应用于我校的自主性学习教改中， 摸索适用于我所带班级的整合点。通过多看、多学、多听、多做来提 高自己的钻研能力。 2、在教学中应面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指 导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上 营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。 3、教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知识产 生发展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气 息的同时努力提高课堂效益。同时，注重知识的积累，做好实践反思 本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。 4、向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧，甚至 对一些细节进行模仿，汲取各家之长。坚持在课前做到两问：一问教 材，深刻钻研教材写好教案，理清教学重点和难点二问自己，“准备 好没有，这堂课难点在哪里，怎样突破，要教给学生什么 ?怎么上最有 效。最后反思教学得失，写好教后随笔。 5、倾听学生的心声，关注每个孩子的成长。采用激励的策略，以 一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通， 帮助学生找出教学薄弱的原因。 第 3 页 共 7 页 同时，我还将结合学校发展规划，坚持以校为本，积极投入生命 教育课题研究，踊跃参加校本研修，尽我所能，成就自我，为学校的 发展做出贡献。 6、每年写一篇高质量的论文，力求能获区级以上奖，上好 l ～2 节校级以上公开课。 7、主动认真练习“三字”，坚持练画简笔画，练说普通话，并能 更好地将多媒体运用到课堂中。 8、努力充实自己的个人博客网站，更多的参与教师同行间的学习 和交流。 我常想：教育的本质是爱，爱是一种真挚的情感。“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师只有懂得爱自己的学