网络对农村小学生学习地影响.pdf

网络对农村小学生的影响 关键词：网络 农村小学生 影响 内容摘要： 近几年，在城市化进程的影响下 , 许多农村地区人们的生活条件 有了很大改善，网络开始在农村普及，越来越多的小学生成为了网民，网 络传播对小学生行为习惯已产生了深远的影响， 引导小学生正确认识网络、 网络对孩子的正面影响。 网络开 合理利用网络。这显得迫切而重要。 （一） 1、 阔了农村孩子的视野。 2、互联网为青少年提供了求知和学习的广阔空间。 3、可以促 进青少年个性化发展。 （二）网络对孩子的负面影响。 1、不规范的网络语言对正常的 语文教学产生了一定的影响。 2 、影响学生们的身心健康。 3 网络使学生 “情感冷淡 ” （三）、引导农村小学生正确上网的建议。 1、政府加大力度对网络进行监管。 2、 学 校要引导学生健康上网。 3、 家长要为孩子营造一个良好的上网环境。 一、问题提出。 互联网的英语写作 Internet ，互联网从一开始就具有的开放、自由、平等、合作和免 费的特性所推动的。 21 世纪将是计算机网络时代， 今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。 了解和掌握网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。现在网络世界资源共享， 它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的 金山 ，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就 会有收获。 作为一种新生事物， 网络越来越强烈地介入我们的生活， 越来越贴近我们小学生。 为了快速推进教育信息化， 许多中小学建立因特网教室， 普及计算机因特网知识， 推动中小 学生家庭上网， 实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中 小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的 能力。近几年，在城市化进程的影响下 , 许多农村地区人们的生活条件有了很大 改善，网络开始在农村普及， 越来越多的小学生成为了网民， 网络传播对小学生 行为习惯已产生了深远的影响， 引导小学生正确认识网络、 合理利用网络。 这显 得迫切而重要。 二、笔者所工作的农村小学 学生上网情况 的调查。 （一）调查方法和对象 １、方法：采用以问卷调查与个别访谈相结合的形式。 ２、对象：以笔者所在学校的六年级学生及其班主任为调查对象。此次在 六年级中随机抽取了两个班，共发放学生问卷 110 份，收回 110 张，其中 105 份为有效问卷。笔者还随机与六年级的 10 位学生和 6 位班主任进行个别访谈。 （二）调查结果与分析 本次调查内容包括以下几个问题： 1、你家有网络可以上网吗？ 2、你接触网络有多久？ 3、你平时什么时候去上网？ 4 、你通常在什么地方上网？ 5、你一次一般上网多长时间？ 6、你通常都利用网络做些什么？ 7、网络对你是利大于弊还是弊大于利？ 8、父母对你上网的态度如何？ 9、你为什么去上网？ 调查结果分析如下： 精彩的网络世界不可阻挡地走进了人们的生活，中小学生更是求知、求新、求奇心切， 迫切希望了解五彩缤纷的网上世界， 这无可避免的影