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- 2020-10-14 发布于河北
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本学期,我们初一成立了数学兴趣班,我总的感受是学生的数学意识加强了,大部分学生学习数学素养提高了。作为兴趣活动小组的负责人,我从以下几方面入手
一、以激发兴趣为出发点来开展活动
为了提高学习数学的兴趣和自学能力,提高课堂教学效率,
使数学兴趣班学生既打好数学基础,又开拓视野、开发智力,我经过探索实践,力求做到具有特色的以目标教学为中心,以优化课堂教学结构为突破口,以全面提高学生素质为目的的教学思路,在实施课程改革的过程中,尽快实现教学方式的更新,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我经常向他们举一些生活中的数学例子,让他们感受到生活中处处有数学;向他们介绍与小学阶段不太一样的数学课堂,
某些结论由他们自己去亲身经历或与同伴合作交流,得出自己的结论。
另外,我还给他们讲了一些数学家的故事,介绍了学习数学的一些参考方法,并提出了新学期的要求和目标。
二、精心准备,以新方式上好每一节课
加强基础知识教学,培养他们对数学难题的直接兴趣。我要求学生更深一步地熟练掌握基础知识,在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式,直接给出时的效果总不太理想,
在教学中,引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象,在获取知识的同时发展能力。
重点辅导是一个非常重要的问题,也是关键问题。兴趣班中不可能所有的学生都同等优秀,总会有几个特别出色的,对待他们不
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