专业建设 课程标准 4《汽车维修实训》教学标准.docVIP

九江职业技术学院 “汽车维修实训”教学标准 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 “汽车维修实训”教学标准 招生对象： 高中毕业生及同等学力者 教学时数： 60H 学历层次： 高职 课程代码： [9020319] 修业年限： 全日制三年 学 分 数： 2.0 适用专业： 汽车检测与维修技术专业 制 订 人： 叶智彪 一、实训性质与任务 汽车维修实训是为强化汽车专业整体课程授课内容而设计并进行的实际操作。通过实训，使学生能将已学的汽车维修技术理论知识与汽车维修企业实际工作过程有效地结合起来，增强学生的动手能力，巩固消化已学的理论知识。通过汽车故障诊断实训教学，要求学生了解汽车检测与维修职业岗位的设置和岗位职责，熟悉汽车维修企业汽车维修业务流程，掌握汽车维修技术的基本技能，为学生进一步掌握职业技能、提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础，初步形成解决实际问题的能力，并注意渗透职业道德和敬业精神教育，逐步培养学生严谨求实和大胆创新的精神。 本实训环节的任务是： 1．使学生加深并巩固汽车总体结构和各系统的构造、工作原理的知识； 2．掌握汽车滑行距离与传动系功率损耗的检测，转向盘自由行程检测； 3．能够拆装车轮，并使用车轮动平衡机进行车轮动平衡检测； 4．学会汽车四轮定位检测，掌握四轮定位仪与剪式举升机的使用； 5．学会汽车制动性能与侧滑性能的检测，掌握制动试验台与侧滑试验的使用； 6．能够正确应用前照灯检测仪检测汽车前照灯； 7．掌握汽车环保性能检测技术，学会正确使用尾气分析仪检测尾气； 8．具备获取汽车故障诊断任务的有效资料与文献知识的能力； 9．注重事故保护和工作安全，遵守职业道德，具有社会责任感。 二、实训目标 1．专业能力目标（知识与能力） （1）能够熟练掌握汽车各总成部件的结构、工作原理、相互间的连接关系； （2）能够正确掌握汽车整体技术状况的检测； （3）能够正确掌握汽车一级维护作业中的润滑和补给作业； （4）能够正确掌握汽车一级维护作业中的检查、紧固作业； （5）能够正确掌握汽车二级维护作业前的检测。 （6） 能够正确掌握汽车二级维护作业的发动机的维护作业； （7） 能够正确掌握汽车二级维护作业的底盘的维护作业； （8） 能够正确掌握汽车二级维护作业的电气部分的维护。 2．方法能力目标（过程与方法） （1）初步具备自主学习新技术的能力； （2）具有解决实际问题的思路； （3）能独立制定工作计划并进行实施； （4）能够查找资料与文献以取得有用的知识； （5）信息接受和处理能力； （6）联想与创造力。 3．社会能力目标（情感态度与价值观） （1）具有较强的沟通能力，人际交往能力； （2）具有较强的质量意识和客户意识； （3）具有小组团结合作的能力； （4）具有良好的心理素质和克服困难的能力； （5）注重事故保护和工作安全； （6）遵守职业道德，具有社会责任感。 三、教学内容与学时分配 在设计思路上，围绕汽车维修行业岗位需要，以企业典型真实工作任务为教学载体，按照学生学习认知规律和职业成长规律，确定了本课程的培养目标，具体规划7个工作项目，安排了60个学时。围绕工作项目组织教学，每个工作项目以汽车项目维护任务为载体，理论知识的学习融入具体故障检测中学习，理论知识以够用为度，避免理论知识学习与实训脱节之弊端，强化学生独立故障检测的能力。 表1 实训教学内容及时间分配表 序号 实训内容 实训学时 （H） 实训类型 实训要求 备注 1 安全教育 2H 演示性 必做 2 汽车一级维护作业之润滑和补给作业 10H 综合性 必做 3 汽车一级维护作业之检查、紧固作业 8H 综合性 必做 4 汽车二级维护作业前的检测 10H 综合性 必做 5 汽车二级维护作业之发动机的维护作业 10H 综合性 必做 6 汽车二级维护作业之底盘的维护作业 10H 综合性 必做 7 汽车二级维护作业之电气部分的维护 10H 综合性 必做 四、主要仪器设备及实训材料 表2 实训教学仪器设备及实训材料一览表 序号 名称 规格型号 数量 1 轮胎拆装机 大力汽保DL-620 2台 2 车轮动平衡机 大力汽保CB-70 2台 3 四轮定位仪 上海一成YCRF-588CX 1台 4 子母式剪式举升机 GC-3.5MS 1台 5 柱式举升机 ATL-YP2-35 2台 6 汽车维护综合设备 润滑系统清洗设备 格林斯 1台套 燃油喷射系统清洗设备 格林斯 冷却系统清洗设备 格林斯 自动波箱油更换设备 格林斯 刹车油更换设备 格林斯 转向油更换设备 格林斯 7 汽车 一汽大众新宝来1.6 上海大众桑塔纳 厦门金龙小客车 3辆 8 配套工具 套