郑州市2019版语文七年级上册《第7课散文诗两首》同步精讲精练(I)卷[学习].pdfVIP

郑州市 2019 版语文七年级上册《第 7 课 散文诗两首》同步精讲精练（ I ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 一、选择题 1 . 仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是（ ） 你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开 - ——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。 A．“喜新厌旧”指求创新，不守旧。 B．“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。 C．“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。 D．“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。 2 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 B．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 C．春天的景色我觉得十分美丽。 D．他的语文作业全部完成。 二、字词书写 3 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。 亲近语文书可以丰富我们的精神世界。读《说和做》 ，我们感受到了闻一多先生对学问 qi è （_______ ） 而不舍的钻研精神；读《回忆鲁迅先生》 ，我们领略到了先生对青年写信草率表示深恶（ ________ ）痛绝的情感； 读《邓稼先》 ，我们见证了邓稼先为了祖国“ j ū（ _______ ）躬尽瘁， 死而后已”的伟大人格。 4 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 yān红的涂染了胭脂般的原野上，羊儿是白色的，它们散布着，仿佛点点星光，又像粒粒晶莹的珍珠缀饰于一 匹红锦缎。仙人掌成了大树，沿着公路，在有些路段旁的原野逶 yí成林。另一些路段的两旁，却长满了三角梅， 或者绯红，或者雪白，色彩异常 xuàn l ì。 第 1 页 共 5 页 1 / 5 三、现代文阅读 别了，语文课 何紫 ( 香港 ) “陈小允。”张先生忽然叫我的名字，我心里“扑扑”地跳，站了起来。 “你回答我的问题，这一课寓言的作者是谁？”张先生在向我提问。 唉，我虽然调到第一排，但不知为什么注意力还是不能集中，刚才虽然双眼望着课本，但是思想早就溜号了。 我张着嘴要答话，但只能“嗯嗯”地发声，眼睛四处张望，希望有谁给我一点提示。 我看见坐在侧边的叶志聪，他故意咧着牙齿，双手像要拉紧一个绳索。他真是我的救星！他的动作唤起我预习 时的记忆，他“依”起牙齿拉绳索，对了，我急忙回答说：“作者是伊索。”张先生叫我坐下，我偷偷嘘一口气， 回头对志聪眨眨眼睛，是对他感谢的眼色。 放学回家的时候我拉着志聪的手一起走，志聪对我扮个鬼脸说：“你怎么搞的？坐在最前排也听不到先生讲 课？你今天差点儿要留堂了。” “别提了！说实在的，我不喜欢国语课，什么主题中心，什么词语解释，什么标点符号，什么文章体裁，这些 东西都叫我发闷。”这是我的心里话。 回到家里，妈妈叫我换下校服，说要带我到照相馆照相，我觉得奇怪，但妈妈催促着，我便忙着换了一套妈妈 预备好的衣服——那是新年才穿的西装，还打领带，这样隆重我总觉得不寻常，到了照相馆，妈妈独个儿拍摄了半 身像，接着我也拍摄了半身像。回家的途中，妈妈才对我说了一点点儿：“小允，我们一家要移民到中美洲去了， 你喜欢吗？我们一家坐飞机呢！” 听到了要移民，我第一个念头就是以后不用再默书了。当然，我也知道将来即使要默书恐怕也不用再默写那些 艰深的中国字了。 第二天回到学校，班主任张先生又叫我。我心里想：“大约又要责备我默书不合格吧。不过，我最多让她唠叨 两三次，以后这里什么事也和我不关痛痒了。” 果然，我看见张先生拿出我的默书薄，我低垂下头，默默地站在她身旁。她慢慢地翻开我的默书簿：第一页是 第 2 页 共 5 页 2 / 5 三十分，第