高中语文复习：“下定义”题（附详解及练习和答案）.docxVIP

高中语文复习：“下定义”题 下定义是经典题型，在近年的各类考试中时有出现，考查学生对材料中相关信息进行筛选、提取、归纳概括的能力，备考中不能忽视。 一、什么是下定义？ 下定义：就是用判断的形式对事物的内涵加以揭示。 二、一般的形式：“概念”是……的 “事物”。 公式：被定义概念=本质特点（种差）+邻近大概念（属） 例如 :苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果。 三、总结 ①句式是一个单句（主语+是+定+宾） ②概念与事物是种属关系，邻近大概念外延不可过宽或过窄。 ③下定义，要有个判断词“是”。“是”前后的表述内涵相等，可以互换，即 A 等于B，B也等于A。 四、题型 多项短句组合、整段筛选整合 五、做题步骤 1.找“大”（邻近大概念），定主干。 2.找“特”（特征），定成分。（能揭示本质特征的要点完备。） 3.连接“小”（被定义的小概念）“特”“大”，调单句。（语言通顺，定语排序合理。） 六、注意事项 ①定义不能循环，如：“魔术是一种……魔术” ②定义不能否定，如：“浪漫主义不是唯美主义” ③定义不能比喻，如：“教师是人类灵魂的工程师” ④排除信息：重复信息、比较信息、原因背景信息、描写信息、影响意义作用信息、举例信息 七、练习 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“供给侧结构改革”下定义，不超过65字。 “供给侧改革”横空出世，成为近期高层讲话中的高频词。究竟什么是供给侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。需求侧有投资、消费、出口三驾马车，三驾马车决定短期经济增长率。而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素，四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。而结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。 答案：供给侧结构改革是为调整经济结构，使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置，提升中长期潜在经济增长率而进行的结构性改革。