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第二课人类的朋友 (2) 新授内容 学生活动 新课导入 结 束放映 课后拓展 返回首页 看一看 动物是人类的朋友，它们作为自然力量的一份子与人类共同维持着生态的平衡。使人类得以生存繁衍，生生不息。同时，动物们也展现出千姿百态的自然风情。 猫行动敏捷，善跳跃。猎食小鸟，兔子，老鼠，鱼等。作为鼠类的天敌，可以有效减少鼠类对农作物的损害。 马的听觉、嗅觉是很发达的，是信息感知能力非常强的器官。 马站着睡觉继承了野马的生活习性。野马为了迅速地逃避敌害，在夜间不敢高枕无忧卧地而睡， 只好站着打盹，保持高度警惕，以防不测。 新授内容 学生活动 人类的朋友 新课导入 活动一 活动二 活动三 结束放映 课后拓展 返回首页 动物的自然风情与绘画作品的联系和区别 新授内容 学生活动 人类的朋友类 新课导入 结束放映 课后拓展 返回首页 动物的自然风情与绘画作品的联系和区别 新授内容 学生活动 人类的朋友 新课导入 活动一 活动二 活动三 结束放映 课后拓展 返回首页 術之長的現代繪畫大師，美術教育家。徐悲鴻出身農村，家境清貧。父親徐達章是個村塾教師， 擅長花鳥，人物畫。徐悲鴻4歲開始在家塾中讀書，耳濡目染，自幼對繪畫發生興趣。9歲隨父學畫，10歲已能作父親的助手。農忙時，兼做耕作，貧苦的勞動生活，使他從小養成了勤勞，簡朴的作風和誠實正直的性格。 他13歲時遇上大荒之年，隨父走江湖，依靠鬻字賣畫為生。17歲時，父親染上重病，家境每況愈下。八口之家的生活重擔，從此落到徐悲鴻的肩上。他在小學，中學任圖畫教師，也到上海等地靠賣畫為生。19歲時父親去世，家境愈加貧困。 　　1915年徐悲鴻再次赴滬，在友人幫助下，在“暇余總會”（當時的賭場）一隅借住，刻苦創作，同時到夜校學習法文。他畫了一匹馬，寄給審美書館館長高劍父。其弟高奇峰十分讚賞他的畫藝。這時，徐悲鴻雖考取了震旦大學，但無錢進學，幸好得到高奇峰的資助。後又結識了康有為，得有機會觀摩康所收藏的碑帖。並在藝術觀 上也受到康有為的影響。1917年徐悲鴻赴日本東京研究美術，秋返北京，應蔡元培之邀任北京大學畫法研究會導師，並結識陳師曾。1919年赴法留學。在著名畫家達仰的畫室學習素描，1921年去德國，就學于畫家康普的畫室，次年歸巴黎。1925年經新加坡回國。第二年春，他再去巴黎，又赴比利時布魯塞爾臨畫，遊歷瑞士，意大利。 　　1927年回國後，歷任中央大學藝術系教授，上海南國藝術學院美術系主任，北平大學藝術學院院長等職。1933年攜中國近代繪畫作品赴法、德、比利時、意大利及蘇聯展覽。抗戰時期，將自己作品帶到南洋，印度等東南亞地區展覽，並將全部收入捐獻給祖國難民。 　　解放前夕，國民黨政府派飛機接徐悲鴻和一批著名教授去南京，遭到徐悲鴻拒絕。解放後他被邀請為中國出席世界和平大會的代表，並任中央美術學院院長，並當選為全國文聯常務委員，全國政協代表和中華全國美術工作者協會主席。1952 年在病中，將自己一生創作和全部珍藏作品捐獻國家。1953年病逝，只活了59歲。 國家為這位偉大的藝術家在北京建立了徐悲鴻紀念館，保存了他的一千余件作品。他一生創作作品達數千件，培養和發現了一大批優秀的美術人才。 　??? 徐悲鴻（1895－1953） ，是兼採中西藝 新授内容 学生活动 人类的朋友 新课导入 活动一 活动二 活动三 结束放映 课后拓展 返回首页 新授内容 学生活动 新课导入 活动一 活动二 活动三 结束放映 课后拓展 返回首页 黄冑，(1925年3月-1997年4月)。河北騠县人。著名中国画画家、收藏家，杰出的社会活动家。曾受命文化部，领导创造了中国画研究院，任副院长；历任中国美术家协会理事，全国政协委员、常务委员，炎黄艺术馆馆长。????艺术道路上遵循“生活是创作的唯一源泉”，长期深入生活，足迹遍布祖国边疆、海岛、高原、牧区，勤奋作画上万幅，人物、动物、山水、花鸟无所不精。尤擅画场面宏大、人物众多的主体性巨作，不少作品陈列于国家重要政务场合或以国礼赠送外国首脑。其作品屡次获国际奖，受到海内外人士的爱戴。代表作品有《打马球 黄胄 新授内容 学生活动 人类的朋友内 新课导入 活动一 活动二 活动三 结束放映 课后拓展 返回首页