小学数学奥数测试题-间隔与方阵2015人教版.docxVIP

2015?年小学奥数应用题专题——间隔与方阵 1．全班?35?名学生排成一行，从左边数，小红是第?20?位，从右边数，小刚是第?2l?位．问 小红与小刚中间隔着多少名同学? 2．晶晶上楼，从第一层走到第三层需要走?36?级台阶．如果各层楼之间的台阶数相同， 那么晶晶从第一层走到第六层需要走多少级台阶? 3．用?10?张同样长度的纸条粘接成一条长?6l?厘米的纸带，如果每个接头处都重叠?l?厘 米，那么每张纸条长多少厘米? 4．科学家进行一项实验，每隔5?小时做一次记录．做第?12?次记录时，挂钟的时针恰好 指向?9．问做第?1?次记录时，时针指向几? 5．某市国庆节有?60000?人参加游行庆祝活动，这些人被平均分成?25?队，每队以?32?人 为一排．行进中，排与排之间相隔?1?米，队与队之间相隔?6?米．求这支游行队伍的长度． 6．有一根长?180?厘米的绳子，从一端开始每?3?厘米作一记号，每?4?厘米也作一记号， 然后将有记号的地方剪断，绳子共被剪成多少段? 7．有一块三角形的土地，三条边分别长120?米，150?米，80?米．在边界上每隔?10?米种 一棵树，共种树多少棵? 8．水池周围栽种了一些树，小明和小红沿同一方向绕水池散步，边走边数树的棵数．由 于两人的出发地点不同，因此小明数的第?20?棵在小红那儿是第?7?棵，小明数的第?7?棵 在小红那儿是第?94?棵．问水池四周栽了多少棵树? 9．有?144?名少先队员参加列队操练，12?个人一行，排成了一个正方形方阵．问这个方 阵的四周站了多少名少先队员? 10．有一个围棋盘和一堆围棋子，将这堆棋子往棋盘上放，当按格点摆成某个正方阵时， 尚多余?12?枚棋子；如果要将这个正方阵改摆成每边各加一枚棋子的正方阵，则差?9?枚 棋子才能摆满．问：这堆棋子原有多少枚? 11．某小学三年级学生?120?人，排成一个三层空心方阵．这个方阵外层每边有多少人? 12．如图，用?10?枚棋子可以摆出一个正三角形点阵，每边?4?枚棋子；如图，用?9?枚棋 子可以摆出一个正方形点阵，每边?3?枚棋子．今有一堆棋子，棋子总数小于?200，用这 堆棋子摆出一个尽可能大的正三角形点阵，结果多出?13?枚；而若用这堆棋子去摆某个 正方形点阵，则还差?11?枚．问这堆棋子共有多少枚? 13．用绿白两种颜色的小正方形瓷砖?400?块铺成一块正方形墙面，这个墙面最外一周铺 的是白色瓷砖，由外到里的第二周是绿色瓷砖，第三周是白色瓷砖，第四周又是绿色瓷 砖，……，这样依次下去．问这个墙面上绿色瓷砖共有多少块? 14．一个正六边形的苗圃，用平行于苗圃边缘的直线把它分成许多相等的正三角形，在 三角形的顶点上都栽种树苗．已知苗圃的最外面一圈栽有?90?棵，问苗圃中共栽树苗多 少棵? 15．某部队有解放军战士若干人，正好排成一个方阵，若将此方阵改排成长方阵，因而 减少?6?行，同时各行均增加?10?人．问战士人数是多少? 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 参考答案 1．4?名 【解析】如果从右边数，小红是第35－20+1＝16?位，而小刚是第?21?位，那么他们中间隔着 21－16－1＝4?个人． 2．90?级 【解析】从第一层到第三层只需要走?2?段台阶，即每段台阶?36÷2＝18?级，而从第一层走到 第六层需要走?5?段台阶，所以需走?18×5＝90?级台阶． 3．7?厘米 【解析】10?张粘接为一条直线性纸条，有?9?个接头，所以?10?条纸条原长的和为?61+9×1＝ 70?厘米，所以每张纸条长?70÷10＝7?厘米． 4．2 【解析】做第?12?次记录，与第?1?次记录间隔了?11?段时间，即为?11×5＝55?小时，即现在为 9?点，问第?55?小时前为几点，而?55－12×4＝7，而?9－7＝2． 所以做第?1?次记录时，时针指向?2． 5．1994?米 【解析】每队有?60000÷25＝2400?人，所以每队有?2400÷32＝75?排，于是每队排排之间有 74?个间隔，即每队长?74×1＝74?米． 但是每队之间又间隔?6?米，25?队有?24?个间隔，即?24×6＝144?米，那么这只游行队伍的长 度为?74×25+144＝1994?米． 6．90?段 3【解析】180?厘米，?厘米的记号共做了?180÷3－1＝59?个(注意，绳子的两端不能做记号)， 3 4?厘米的记号共做了?180÷4－1＝44?个． 但是每?12?厘米，两种记号重叠，有?180÷12－1＝14?个，所以我们可以看到?59+44－14＝89 个记号，则绳子被剪成了?89+1＝90?段． 7．35?棵 【解析】单独考虑长?120?米的边上，需种?120÷10+1＝13?棵树； 单独考虑长?150?米的边上