三年的教师总结.doc

精品文档 三年的教师总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 三年的教师总结篇一 时间过得真快， 不知不觉一学期又结束了。 在这半年中，我担任的是三年级的数学课 . 我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向老师们学习。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做如下总结。 一、思想认识方面 : 本学期以来， 我在思想上严于律己， 热爱党的教育事业， 全面贯彻党的教育方针。严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、学生的心目中 都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动， 服从学校的工作安排，配合领导和老师们，做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面 1、能认真备课。学生进入三年级后，空间概念加强了，动手实践的内容增 多了。教师如何将生活中的一些现象挪入课堂， 这是当今教师能力的体现。 和二 年级相比，每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习。 同时，学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时，不但备学生、备教 材、备教法，还根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方 法。并对教学过程的程序及时间安排，都作了详细的记录。认真写好教案。每一 课都做到“有备而来”， 每堂课都充分了解学生的现状， 特别是接受能力较差的 学生，在备课时，先想到他们。思考如何设计课堂教学，使他们能够听得懂、听 得高兴。我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时，多备他们视为重 点内容之一，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作出 总结，写好教学后记。 2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条 理化，准确化、情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅 出。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主 体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲多练。精讲，要针对 1 精品文档 每一节课的教学重点和难点， 所采用的方式不一定是教师讲授， 有时采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。 精练，指的是在课堂上， 老师讲得尽量少， 选用的习题必须是符合学生特点 的、学生容易接受的、有趣的。用少题精题，使全班学生动口，动手，动脑尽量 多，达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、 也可以进行提高练习。 这些练习使学生的家庭作业量有所减少， 既达到了减轻学 生课业负担的目的， 同时在每一堂课上， 都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力， 让各个层次的学生， 都得到提高， 达到对知识能准确的掌握和灵活 的运用。 三、 考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时， 严格遵守学校的各项规章制度。 处理好学校工作与个人之间的关系。 一个学期里没有缺席过一次， 一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。 四、主要成绩 在这一学期里，我认真准备了一节，“心手相牵快乐成长” --- 关爱留守儿童主题班会。 围绕自己所研究的课题， 开展了一系列的活动。 使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱，打消了厌学情绪，树立了学习的信心。 总的来看，本学期以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业。严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所获，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 三年的教师总结篇二 我所任学科是三年级的语文。全班的学生 35 人，后进生较多，个别家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上，团结进取。现将三年级语文的具体情况总结如下： 一、取得的成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生， 注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，处处严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。 1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一 遍教案的教法。能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况进行教学。 2 精品文档 2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了 解学生，研究教法，突破重难点，激发学习热情，能有序地开展教学活动，努力 使自己的教学质量不断提高。 3、作业布置做到合理，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 4、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课 前准备等等表现都做出公正、 准确的评价， 设法调动学生的学习积极性， 鼓励学 生不断进步。 5、学生对语文基础知识的掌握较好， 90%的同学语文基础知识都能达到优秀 程度，个别后进生还需加强。 6、每天都能及时检查学生对当天内容的掌握情况，及时听写字