2019部编版二年级语文下册第二单元：写话—我身边的人(第2课时).pdfVIP

二年级下册第二单元：写话—我身边的人 （第2课时） 教材分析 （一）通过拓展阅读两篇写人的文章，初步感受如何描写人物外貌和事件。 （二）梳理本单元的学习内容，补充、修改之前画过的同心圆。 （三）通过同桌之间问答的形式，修改完善自己第一课时写的话，写清人物的外 貌和所做的事情。 学情分析 你以前学过的课文，或者读过的书里，有很多人物出现。你还记得谁？为什么记 得他？ 教学目标及教学重难点 （一）教学目标 1.语言目标 （1）拓展阅读两篇写人的文章，初步感受如何描写人物的外貌和有关事件。 （2）通过同桌之间问答的形式，修改完善自己第一课时写的话，写清人物的外貌和所 做的事情。 2.思维目标 通过画同心圆的方式，初识统整（分析、综合）信息的方法。 （二）教学重点 1.拓展阅读两篇写人的文章，初步感受如何描写人物外貌和事件。 2.通过同桌之间问答的形式，修改完善自己的第一课时写的话，写清人物的外貌和所 做的事情。 （三）教学难点 通过同桌之间问答的形式，修改完善自己的第一课时写的话，写清人物的外貌和所做 的事情。 教学流程 教 师