《荒漠化的防治—以我国西北地区为例》教学设计【高中地理人教版必修3】.pdfVIP

《荒漠化的防治》教学设计 ——以 我国西北地区为例 教学模式介绍 案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。 在教师的指导下， 根据教学目标和内容的需 要，把真实有代表性的典型案例展现在学生面前， 进行有针对性的分析、审理和讨论， 作出 自己的判断和评价的教学方法。案例教学法具有启发性、实践性，学生在设身处地的思考、 讨论分析、 归纳总结的过程中激发学生的学习兴趣， 培养学生的思维能力、 分析和解决问题 的能力、决策能力和创造能力，提高了学生的综合素养。 案例教学法实施的三个步骤： 整理案例——分析案例、 解决问题 ——回顾和总结 设计思路说明 荒漠化是一个比较抽象的概念， 教学中收集了大量图片丰富学生的感性认识加深对荒漠 化的认识和理解， 荒漠化是全球比较普遍的生态问题， 但在不同地区荒漠化的表现、 成因和 治理措施不同， 教学中多采用关联图