反应条件不同导致产物不同的化反应总结+常考的36个离子方程式+最新高中化学方程式大全.doc

化学实验文字表述题模板 +反应条件不同导致产物不同的 化反应总结 +常考的 36 个离子方程式 +最新高中化学方程式 大全 化学实验文字表述题模板 1、浓硫酸的稀释： 向烧杯中加入一定量的蒸馏水，沿烧杯内壁缓慢倒入浓硫酸并不断用玻璃棒搅拌。 2、用 pH 试纸测定溶液酸碱性： 用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液点在 pH 试纸中部，与标准比色卡比较，读出溶液的 pH。 3、用试纸检验气体： （以 NH3 为例）用玻璃棒贴取湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口或试管口，看试纸是否变蓝。 4、检查装置的气密性（以大试管单孔塞为例） ： ① 微热法：将导管插入水槽中，手握大试管，若导管口有气泡冒出，松开手时导管口回流一段水柱，说明该装置的气密性良好。 ② 液差法：塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗中向试管中注水， 使长颈漏斗中液面高于试管中液面，过一段时间，液面差不变，说明气密性良好。 （若为分液漏斗，塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，向分液漏斗中加入一定量的水， 打开活塞，若分液漏斗中液体滴下的速率逐渐减慢至不再滴下，说明气密性良好。 ） 5、闻气体的气味： 用手在集气瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔。 6、焰色反应： （以 K 元素为例） 用洁净的铂丝蘸取待测液， 在酒精灯火焰上灼烧， 透过蓝色钴玻璃观察火焰是否为紫色。 （注：洗涤铂丝用盐酸溶液） 。 7、洗涤沉淀 ： 把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀， 静置， 使蒸馏水滤出， 重复 2～ 3 次即可。 8、判断沉淀剂是否足量的操作： 在上层清液中（或取少量上层清液置于小试管中） ，滴加沉淀剂，若不再产生沉淀，说明沉 淀完全。如粗 提 中判断 BaCl2 已 量的方法是：在上 清液中再 滴加 BaCl2 溶 液，若溶液未 ， 表明 BaCl2 已 量。 9、判断沉淀是否洗涤干净的操作： 取少量最后一次洗 洗液，滴加相 ?? 10、萃取分液操作： 关 分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，充分振 、静置、分 ，在漏斗下面放一个小 杯，打开分液漏斗活塞，使下 液体从下口沿 杯壁流下；上 液体从上口倒出。 11、量气操作注意： 待温度恢复至室温 ， 量筒 (或量气管 )使左右液面相平。 12、酸碱中和滴定终点判断： 如 酸滴定 碱，用酚 用指示 ， 当最后一滴酸滴到 形瓶中， 溶液由 色 无色，且半分 内不 色即 点。 (拓展：氧化 原滴定如用 KMnO4 滴定草酸：溶液由无色 浅紫色，且半分 不褪色。 ) 13、有机实验中长导管的作用： 冷凝回流，提高反 物的利用率。 14、 氧化 胶体的制 ： 往煮沸的蒸 水中逐滴滴加 和的 FeCl3 溶液，当溶液 褐色 ，立即停止加 。 15、渗析操作： 将胶体装到半透膜袋中， 用 将半透膜扎好后系在玻璃棒上， 浸在 杯的蒸 水中， 并及 更 蒸 水。 16、容量瓶检漏操作： 往容量瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞。 用食指 住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立 来， 察瓶塞周 有无水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋 180 度后塞 ， 仍把瓶 倒立 来，再 是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。 17、气体 和 操作： ① 氧气 ：用 火星的木条放在集气瓶口，木条复燃， 明收集的氧气已 。 ② 可燃性气体（如 气）的 方法：用排水法收集一小 管的气体，用大拇指 住管口 移近火焰，若听到尖 的爆 声， 气体不 ；听到 微的 “ ”的一声， 气体已 。 （可 燃性气体在加 或点燃之前必 气体 度。 ） ③ 二氧化碳 ：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄 ， 气体已 。 ④ 氨气 ：用湿 的 色石蕊 放在集气瓶口，若 明气体已 。 ⑤ 气 ：用湿 的淀粉碘化 放在集气瓶口，若 明气体已 。 18、玻璃 器洗 的 准是： 既不聚成水滴，也不成股流下。 19、皂化反应完成的标志： 静置不分层。 20、引发铝热反应的操作： 加少量 KClO3，插上镁条并将其点燃。 21、量取液体读数： 视线应与刻度和液面凹液面最低点水平相切。 22、银氨溶液的配制： 在硝酸银溶液中边摇动试管边逐滴滴加稀氨水至沉淀恰好溶解为止。 23、固体加热至恒重的标志： 连续两次称量质量差不超过 0.1g。 24、淀粉水解程度的判断： 完全水解 ——加入碘水，不显蓝色。 尚未水解 ——取水解液先加 NaOH 溶液于试管 ,再加入新制的 Cu(OH)2 加热 ,若无砖红色沉淀产生，证明淀粉没有水解。 部分水解 ——用两个试管取两份水解液 ,一份加入碘水显蓝色，另一份加碱中和硫酸后再加入新制的 Cu(OH)2 加热 , 产生砖红色沉淀 (同时具有上述两种现象 )。 25、检验卤