2010年洛阳市直考试试题(附答案).docxVIP

. 2010 年洛阳市直考试试题 考试不分专业，试题一样；共 100 分 客观题（ 70 分） 一、单项选择题（ 20*1） 1. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试， 学校以王某服务 期未满，学校英语教师不足为理由不予批准王某在职学习， 王某预以剥夺其参加 进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ） A. 当地市教育局 B. 当地县人民政府 C. 当地县教育局 D. 省教育厅 2. “孟母三迁”体现了（ ）对人的影响 A. 学校环境 B. 社区环境 C. 家庭环境 D. 社会环境 3. 对教师的评价和学生成绩的评定以（ ）为依据。 A. 教学计划 B. 教学大纲 C. 教科书 D. 4. 桃李不言下自成蹊体现了的德育方法是（ ） A. 说服教育法 B. 榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 通过创设良好的情景对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是 （） A. 说服法 B. 榜样法 C. 陶冶法 D. 锻炼法 6. 中国人有句俗话说， " 师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ） 师生的关系就是父子关系 师生的关系基本等同于父子关系 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 7. “两基”指的是（ ） 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 二、多项选择题（ 15*2） 1. 学校对高中生可以进行一下何种处分 （ ） A. 警告 B. 记过 C. 体罚 D. 开除学籍 ;. . 2. 下列属于体罚情形的有（ ） A. 让一二年级的小学生一个生字抄写 10 遍 B. 王某上课说话，老师令其抄课文 5 遍 C. 李某等人上自习课说话，老师令其等人到运动场跑 10 圈 D. 体育老师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习 4 次 3. 学校可以解聘教师的情形有（ ） 不能团结同事的，其他教师不愿与之共事的 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 体罚学生，经教育不改的 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的 4. 在新课程课程目标上，强调（ ）方面的整合。 A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 情感态度与价值观 D. 5. 研究性课程 6 下面哪个没有体现学生的主体性（ ） 课程即知识 课程即生活 7. 情绪与情感的反应特点不同，情绪具有（ ） A. 情境性 B. 激动性 C. 暂时性 D. 外显性 8. 根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（ ） A. 一般常态心理 B. 人格障碍心理 C. 轻度失调心理 D. 严重病态心理 9. 教育目的的功能（ ） A. 导向功能 B. 强制性功能 C. 调控功能 D. 评价功能 10. 下列关于新型知识观说法正确的是（ ） 个人见解在给定的课程面前没有 知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人因素为代价的 缄默知识对人类的认识有深刻的影响 知识为一种探索的行为或创造的过程 教育研究中的行动必须具有以下特征 ( ) A. 可操作性 ;. . 验证性 教育性 探索性 三、判断题（ 20*1 ） 在影响人身心的发展中， 环境对人的影响起了重要作用， 所以说 “近朱者赤近墨者黑”是正确的。（ 错 ） 主观题（ 30 分） 四、案例分析（每题 5 分，共 20 分） 材料：一学生某某经常违反纪律，上课说话，脑子反应灵活，老师经常找他谈话，教育他，但是他还是上课说话。 问：假如你是这位老师，请问你如何对该生进行心理疏导？ 材料：一名初三学生经常违纪，父母在外面做生意，对其缺乏管教，该班主 任多次联系家长， 但是都找不到其家长， 在班主任的多次教育批评下， 该生依然不知悔改，班里面的学生也大都不喜欢她， 班主任为了不让她影响其他学生的学习，多次劝其退学，她自己也无心学习。 在班主任的压力下和自身对学习的厌烦，她在 2010 年 5 月 20 日辍学，并没有通知家长。 请问该班主任的做法是否合理并进行分析。 材料：一老师上课，让学生用活跃造句。一学生说：老师说：非常好。另外一个学生说：湖泊里面的水很活跃。老师说这个不太好，不太合适。学生狐疑的看看了老师，坐下了。 ;. . 根据材料用新 程教育理念分析 位老 的教学行 。 材料：老 在上某一 ， 学生来扮演其中的角色，以 学生站起来 ： “老 ，我可以用自己的 来扮演 ？”老 和 的 ： “ 什么啊？”学生 ：因 我 不住 文中的原文， 如果我拿着 本念的 ， 也不好，我想用自己的 表达出来。”老 听了，高 的 摸着孩子的 ： “当然可以了”。 果 个学生做的非常好。 根据材料分析 位教 在教学 程中的教学理念。 五、 述 （ 10 分） 材料一： 老