plc自动门控制（整理）（一）.pdfVIP

【摘要】:1 第一章 毕业设计的意义和要求2 第二章 绪论3 2.1 研究背景和研究意义3 2.2 国内自动门发展现状4 2.3 自动门的技术发展方向5 2.4 课题研究内容6 第三章自动门控制系统硬件介绍6 3.1 PLC 的定义6 3.2 PLC 的产生背景7 3.3 PLC 发展历史8 3.4 PLC 的特点9 3.5 PLC 的应用与发展趋势 11 第四章功能器件的基本工作原理14 4 ．1 自动感应门机的基本工作原理14 4.1.1 平移式自动感应门机组由以下部件组成:14 4. 1.2 工作流程：14 4.2 自动门的分类及图片15 4.3 行程开关(限位开关) 的工作原理18 4.4 光电开关19 4.4.1 光电开关的分类20 4.42 光电开关工作原理20 4.4.3 光电开关的特点20 4.4.4 使用及注意事项21 第五章 自动门的程序设计23 5.1 继电器接触控制图23 5.2 Plc 控制输出输入接线23 5.3 程序流程图24 5.4 梯形图以及指令25 5.5 指令如下：27 5.6 过程分析28 第六章 结论29 致 谢：30 参考文献31 1 PLC 自动门控制装置 【摘要】: 当自动感应门门扇要完成一次开门与关门，感应探测器探测到 有人进入时，将脉冲信号传给主控器，主控器判断后通知马达运行， 同时监控马达转数，以便通知马达在一定时候加力和进入慢行运行。 马达得到一定运行电流后做正向运行，将动力传给同步带，再由同步 带将动力传给吊具系统使自动感应门扇开启；自动感应门扇开启后由 控制器作出判断，如需关自动感应门，通知马达作反向运动，关闭自 动感应门。 【关键词】:自动感应门 马达 开门关 第一章 毕业设计的意义和要求 毕业设计的意义和要求: 毕业设计是教学和工程实践的结合点,要求学生在设计中明确 什么是正确的设计思想和设计方法。学生在走上工作岗位之前必 须通过工程知识和专业技能的严格训练,完成向工程技术人员的过 渡,使自已走上工作岗位后有能力综合利用学过的理论知识和专业 技能解决工程实际问题。 毕业设计要求学生初步掌握工程设计的工程和方法，综合进行 工程知识和工程技能的训。学生必须较全面的掌握本专业的基本 1 理论知识和专业技能，有较强的分析、解决问题的能力和较高的 综合素质。学校和教师在坚持以教学为主的同时，应侧重于学生 解决工程实际问题能力的培养。作为专科毕业生，应根据在教师 指导下选定的毕业设计目，经过综合实习或顶岗实习，结合生产 实际独立完成一项电类专业的模拟工程设计或工程设计。在设计 过程中以实践为主，注重综合能力的发掘和培养。 一 设计题目: plc 自动门的控制装置系统 二 设计要求： 经分析设计任务，可知完成任务的实质就是控制电机的正反转。要实现 自动控制首先要具备以下功能部件：光电检测开关，限位开关，超载保护开 关，直流电机。 现确定电机与门扇轨道组成的系统，要实现电机正转——开门，电机反 转——关门。 1）当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关时，开关上有电流通 过（光电检测开关是脉冲触发须对其自锁）由于开门限位开关常闭，所以线 圈上有电通过，电动机正转，到达开门限位开关位置时，电机停止运行。 2 ）当自动门到开门限位开关位置时启动延时定时器8 秒后，自动进入 关门过程，电动机反转，当门移动到关门限位开关时，电机停止运行。 3 ）在关门过程中，当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关， 应立即停止关门，并自动进入开门程序。 4 ）在门打开后的8