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乘坐公交车一礼仪教案 《乘坐公共汽车》教案 教学目标： 认识公共汽车乘车流程。 了解公共汽车乘坐时注意事项。 懂得做一名文明礼貌的学生。 教学重点： 认识公共汽车的乘车流程。 教学难点： 了解公共汽车乘坐时的注意事项。 教学准备： 课件、公共汽车模具等 教学过程： 一．导入： 伴随着喇叭声和公共汽车启动声音， 出现一副公共汽车图片。 你们认识它吗？ 那么你们会乘坐公共汽车吗？知道乘车时需要注意的问题吗？发生了一些特殊情况我们又该如何处理呢？ 今天我们带着这些疑问一起来学习解决这些难题，好不好？ 二．新授： （一）、乘车流程： 找到乘坐站牌。 排队乘车。 前门上车投币 坐好座位 到达目的后门下车。 好了，一个完整的乘车流程老师给大家介绍完了，那么你们记住了吗？ （二）、乘车注意事项： 乘坐公共汽车时，有很多事情需要我们大家注意。接下来，我们通过观看几幕公共汽车上的故事，一起来学习乘车有哪些注意事项呢？ ⑴主动投币 老师引导发言，学生自主探究讨论阐述自己观点，教师总结发言 ⑵让座 判断这个行为怎么样？教师引导学生发言，学生阐述自己会如何做，教师最后总结 ⑶安全乘车 事情为什么会发生成这样，原因有哪些？教师引导学生讨论并且阐述自己该怎么做，教师总结发言。 ⑷谨防小偷 看管好自己的随身物品，这样才不会让小偷惦记上咱们，是不是啊？那同学们说说应该怎么做呢？ 小结：乘坐汽车时，我们会遇到很多种问题，如何处理就是我们 今天学习的主要内容， 那么通过我们自己的讨论还有老师的总结， 同 学们现在知道如何处理一些乘车时所遇到的问题。 老师接下来考一考大家，看同学们知道不知道我们乘坐公共汽车时遇到一些问题能不能进行判断并且处理那些棘手的问题呢？ 三．巩固： （1）观看图片，判断行为对错 （2）教师阐述问题，学生来说说自己的处理办法 四．总结： 公共汽车是我们出行的主要的交通工具之一，今天这节课我们学 习了如何乘坐公共汽车并且知道了乘车时有可能遇到一些问题， 同学们要发动自己聪明的小脑袋来处理这些问题， 要做一个懂文明讲礼貌的好学生。 五．板书： 乘坐公共汽车 1 、 乘车流程 找到站牌→排队候车→前门上车投币→ 坐好座位→后门下车 2 、 乘车时注意事项 《乘车礼仪》教学设计 教者：佟晓晶 单位：葫芦岛一职专 _乘坐公交车一礼仪教案。 《乘车礼仪》教学设计 以下是学习啦为大家的坐公交车礼仪教案，供大家参考 ! 了解乘公交车的基本礼仪 , 学习乘公交车时不推不挤、 主动买票、让座等基本礼仪，学会文明、安全乘车。 培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。 活动准备：歌曲《让座》乘车礼仪歌、扮演老爷爷的幼儿。 一、乘车情境游戏，了解乘公交车的基本礼仪。 今天我们要乘车到赤峰动物园去， 现在让我们站在站台上等候吧。 我们应该怎样等车呢 ? 排队：这时候有几个人挤来挤去，不排队。 教师：，他们这样挤来挤去好吗 ?为什么 ? 小结：我们也来提醒他吧 " 乘公交，先买票。排好队，不吵闹。 这样一个一个排好队上车，一定又快又好。 幼儿上车： 听喇叭声 ( 师：听，又开来一辆车，就是这辆车了 ! 这辆车哪里是前门、哪里是后门呢 ?让我们一个一个排好队上车吧， 一边说 " 乘公交，先买票。排好队，不吵闹。 ")3. 投币买票： 乘公交，先买票。排好队，不吵闹。 ( 身高超过一米一要买票 ) 互动：量身高。 安全：这时，有位小朋友将头伸出了窗外。 提问：嘀嘀出发咯 ! 看，这些乘客 -- ，这个小朋友在干什么呀 ? 谁来提醒他 ? 讨论：在车上还应该注意什么，才能更好地保护自己 ?( 如果幼儿说不出的话，提示：假如车子摇摇晃晃站不稳的话， 应该怎么办呢 ?) 小结：我们要拉好扶手来坐稳，手臂脑袋不外伸。 师：嘀嘀 ! 车辆启步，请拉好扶手。 座： ：步行街到了， 下 的乘客做好准 ??大汽 呀 停下，上来一位 --? 老 呀年 大，没有座位了，怎么 呢 ?( 老 表 幼儿：小朋友你 你 座位 我 ，你 都很有 心。 ) 是 售票 阿姨来 座吧，我 小朋友 小，要保 好自己。 一起唱歌《 座》。是呀，我 小朋友都很有 心，会关心老人， 我 一起唱一首歌来表 自己吧。 提 ： 有哪些人也需要我 他 座呢 ?( 出示 片 一 ，抱孩子的、大肚子、年 大的 ) 小 ：雨雪天， 收好。老弱残，照 到。 ：滴滴 ! 起步， 拉好扶手。 6. 收 ：不一会外面下起了雨··· ： 青街到了， 下 的乘客做好准 ??大汽 呀 停下，上来一位 --? 叔叔，叔叔手里拿着 ，小朋友看看 上 的 位叔叔是怎 收 的 ?( 把 折叠好，并套上塑料袋。 ) 小 ：：雨雪天， 收好。老弱残，照 到。 二、 幼共 《文明乘 礼 歌》 原来乘车还有这么多的礼仪呀， 让我