部编版2019-2020年语文2020年中考语文名著阅读专题示例.pdfVIP

部编版2019-2020年语文2020年中考语文名著阅读专题示例 一、《朝花夕拾》 1．《朝 花夕拾》的《琐记》中，写“我”和小伙伴最愿意在衍太太家里或她家四近玩 的原因是什么？ 她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子好；无论闹出什么乱子来，决不去告诉各人的父 母；孩子们碰伤后决不埋怨，而是给孩子们擦药。(意思对即可) 2．根据下面文段内容，回答后面的问题。 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无 人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之 后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。” 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发 言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有 那么冷？ (1)文段选自《朝花夕拾》(书名)，作者是鲁迅(周树人)。 (2)文段中的“他”指的是范爱农，他是一个倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒的 人。 3．你是否喜欢鲁迅笔下的“长妈妈”？请结合她的言行具体谈一谈。 【示例一】我不喜欢长妈妈。因为她踏死“我”心爱的隐鼠却不承认，喜欢切切察察，动 不动就要告诉家长，睡觉、说话都很粗俗。【示例二】我喜欢长妈妈。因为她质朴、善 良、热心，费尽心思为“我”买来《山海经》。 二、《西游记》 1．根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。 (1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。 美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴，被玉帝派出的二郎神等擒住，被太上老君投入八卦炉 中，经过了七七四十九天的烧炼，炼得了“火眼金睛”。 (2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。 例句：鲁智深倒拔垂杨柳 【示例一】孙行者智调芭蕉扇。【示例二】猪八戒大战流沙河。【示例三】孙悟空三打白 骨精。 2．阅读下列名著选段，完成后面的题目。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮 剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个 霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。 (1)本段文字节选自吴承恩(人名)创作的《西游记》(作品)。 (2)“裙钗”指的是谁？她因何“怀仇恨泼猴”？ 罗刹女(铁扇公主)。因为她的儿子红孩儿想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做了善 财童子，母子分离，所以她对孙悟空怀恨在心。 3．(2019·武威)名著阅读。 (1)根据《西游记》中的相关情节，完成下面对联。(任选一联) 上联：五行山收孙行者 下联：鹰愁涧遇小白龙 上联：黑风山里黑熊怪 下联：白虎岭上白骨精 (2)《西游记》第二十七回是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，在这一回中，圣僧为 什么“恨逐美猴王”？ 白骨精三次变化为人要吃唐僧，都被悟空识破。唐僧不识妖怪，却以为悟空不听教诲，打 杀好人，所以赶走了悟空。 4．名著阅读。 (1)上面图片讲述的故事出自名著《西游记》，作者是吴承恩，这是一部很有趣的书。 (2)依据故事情节的发展，四幅图片的正确排序为：②③①④。 5．(2019·河北押题卷)阅读下面名著选段，完成(1)～(2)题。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就 说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一 激。”道： “哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道： “怎么 说？”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道： “哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。” (节选自《西游记》第三十一回) (1)选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的。 石猴与其他猴子一起洗澡，想研究洗澡水的源头，上山一看，是瀑布。猴子们说：“谁能 进去又出来，不伤身体，就是我们的大王。”石猴进去又出来，毫发未损，还为其他猴子 找到了安家的地方，被众猴封为“石美猴王”，后来将“石”字隐去，称“美猴王”。 (2)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？ 激将法。猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。 6．(2019·邯郸三模)阅读名著片段，回答问题。 话说那六健将出洞门。径往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要请老大王吃我师父， 老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相