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1、下列句子中不含通假字的一项是()
A、其在道也,日余食赘行
B、其脆易泮
C、慎终如始,则无败事
D、宋人有善为不龟手之药者
2、下列句子中的加点词不是古今异义词的一项是 ( )
A、民之从事
B、千里之行,始于足下
C、何不虑以为大樽而浮乎江湖
D、跨者不行
3、下列句子中加点词的意义和例句相同的一项是 ( )
例句:自伐者无功
A、此五霸之伐也
B、十年春,齐师伐我
C、坎坎伐檀兮
D、平伐其功
4、下列句子中对加点词的解释有误的一项是( )
A、自是者不彰 彰:彰显
B、常于几成而败之 几:接近
C、复众人之所过 复:重复
D、吾为其无用面增之 格:击破
5、下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )
例句:我树之成而实五石
A.夫子固抽于用大矣
B.不贵难得之货
C.吴王使之将
D.其坚不能自举也
6 下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A.有车之用
B.我世世为洴游统
剖之以为瓢
C.始于足下
吾为其无用而掊之
D. 自见者不明
常于几成而败之
7 下列句子中句式和其他三项不同的一项是( )
楚左尹项伯者,项羽
A.合抱之木,生于毫末
B.夫子固抽于用大矣
C.何不虑以为大樽而浮乎江湖
D.则所用之异也
8 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)老子认为,人不但要了解别人,也要了解自己,即 “ ”,以提高自身修
养。
(2)老子以树木为喻,表达大的事物总是从小的东西发展 起来的道理的句子是:
(3)老子认为,在事情将成之时,人们不够谨慎,开始懈怠, 所以出现 “ ”
的结果。
(4)在《《老子〉四章》中,表达了 “有”能给人便利,是因为 “无”发挥了它
的作用的句子是
9 翻译下面的句子。
(1)为者败之,执者失之。
(2)是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之
所过。
(3)魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。
(4)今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而优其
瓠落无所容?
核心素养训练
1C 解析:A项中 “行”同 “形”,形体;B项中 “泮”同 “判”,分离;
D 项中 “龟”同 “皲”,皮肤冻裂。
2B 解析:A项中 “从事”古义:指办事,处理事务。今义:做;投身到
(事业中去)C 项中 “虑”古义:用绳结缀。今义:思考。D 项中 “不
行”古义:行走不稳。今义:不可以;不被允许。
3D 解析:例句和 D 项中的 “伐”都是动词,夸耀;A项中的 “伐”是
名词,功劳,功业;B项中的 “伐”是动词,讨伐,攻打;C项中的 “伐”
是动词,砍伐。
4C 解析:C项中的 “复”是动词,弥补、补救
5C 解析:例句和 C 项都是名词活用为动词;A项中的 “大”是形
容词活用为名词,大的东西;B项中的 “贵”是形容词的意动用法,
以为贵;D项中的 “坚”是形容词活用为名词,坚固程度。
6C 解析:C项中的 “于”是介词,在,从;A项中的第一个 “之”是结
构助词,的;第二个是代词,它;B项中第一个 “为”是动词,从事;第
二个是动词,认为;D项中的第一个 “者”是代词,指 “……的人”;
第二个放在主语之后,表示判断。
7D 解析:D项是判断句,其他三项都是状语后置句
8(1)知人者智自知者明(2)合抱之木生于毫末 (3)民之从事常于几成而败之(4)故
有之以为利无之以为用
9(1)动手去做的就会坏事,有所把持的就会失去。 (2)因此,有
道的圣人想要常人所不想要的,不稀罕难以得到的东西,学习常人
所不学习的,补救众人所经常犯的过错。 (3)魏王送我一种大葫芦
种子,我种上它,长成的葫芦能容得下五石的东西。 (4)如今你有五
石容量的大葫芦,为什么不把它用绳结缀来充当大的腰舟而浮游于
江湖之上,却担忧葫芦太大无处可容呢?
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