埃博拉病毒的传播[借鉴].pdfVIP

西安工业大学数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则 . 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮 件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问 题。 我们知道， 抄袭别人的成果是违反竞赛规则的 , 如果引用别人的成果或其他 公开的资料（包括网上查到的资料） ，必须按照规定的参考文献的表述方式在正 文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反 竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们参赛选择的题号是（从 A/B/C 中选择一项填写）： B 所属学校（请填写完整的全名） ： 西安工业大学 参赛队员 ( 打印并签名 ) ：1. 陈文兴 2. 闫丽萍 3. 魏栩 指导教师或指导教师组负责人 ( 打印并签名 ) ： 日期： 2015 年 8 月 1 日 1 / 17 埃博拉病毒传播及控制分析 摘要 埃博拉病毒是能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病 毒，有很高的死亡率。 本文根据研究人员统计所给出的前四十周人类和猩猩的发 病数量和死亡数量等信息，对该病毒的传播、预测与控制进行研究并建立模型， 并分析了隔离措施的严格执行和药物治疗效果的提高等措施对控制疫情的作用。 针对问题一， 在了解埃博拉病毒的传播情况后， 根据猩猩的发病情况建立了 0.0270 t 马尔萨斯模型： x t 154.97e 。在此模型中，较好地描述病毒在“虚拟 猩猩种群”中的传播情况；根据“虚拟猩猩种群”中的数据，用 matlab 拟合出 不同状态下猩 猩数 量的 变化 曲 线， 并 以发病状 态为例 建立灰色预 测模型 1 dx 1 0.0669x 60.0 5 39 dt ，从而较准确的预测出接下来第 80、 ( 0) b a b 0.0124 x k 1 ( x (1) )e 94 7e 8 9 7 a a 120、200 周的猩猩发病状态的数据。 针对问题二， 为描述埃博拉病毒在 “虚拟种群 “中的相互传播规律及人和猩 猩的疫情发展状况，建立 SEIR 模型 t dQ dt r I (t ) 1 1 1 a2 a1 e Q(t ) t t dI dt 1 1 1 a2