2021年九年级数学中考复习专题：反比例函数综合（考察坐标、取值范围、面积等）（五）.docxVIP

2021年九年级数学中考复习专题： 反比例函数综合（考察坐标、取值范围、面积等）（五） 1．小韦同学十分崇拜科学家，立志成为有所发现、有所创造的人，他组建了三人探究小组，探究小组对以下问题有了发现： 如图b，已知一次函数y＝x+1的图象分别与x轴和y轴相交于点E、F．过一次函数y＝x+1的图象上的动点P作PB⊥x轴，垂足是B，直线BP交反比例函数y＝﹣的图象于点Q．过点Q作QC⊥y轴，垂足是C，直线QC交一次函数y＝x+1的图象于点A．当点P与点E重合时（如图a），∠POA的度数是一个确定的值． 请你加入该小组，继续探究： （1）当点P与点E重合时，∠POA＝　 　°； （2）当点P不与点E重合时，（1）中的结论还成立吗？如果成立说明理由；如果不成立，说明理由并求出∠POA的度数． 2．如图，在平面直角坐标系中，等腰Rt△AOB的斜边OB在x轴上，直线y＝3x﹣4经过等腰Rt△AOB的直角顶点A，交y轴于C点，双曲线y＝也经过A点，连接BC． （1）求A点坐标和双曲线解析式； （2）Q点是y轴上一个动点，当QA+QB的值最小时，求此时Q点的坐标． （3）若点P为x轴正半轴上一动点，在点A的右侧双曲线上是否存在一点M，使得△PAM是以点A为直角顶点的等腰直角三角形？若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由． （4）在坐标系中，我们定义点H（a，b）的“伴随点”为N，且规定：当a≥b时，N为（b，﹣a）；当a＜b时，N为（a，﹣b）．若点H（a，2）的伴随点在（1）中的双曲线上，求a的值； 3．菱形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，对角线AC与BD的交点E恰好在y轴上，过点D和BC的中点H的直线交AC于点F，线段DE，CD的长是方程x2﹣9x+18＝0的两根，请解答下列问题： （1）求点D的坐标； （2）若反比例函数y＝（k≠0）的图象经过点H，则k＝　 　； （3）点Q在直线BD上，在直线DH上是否存在点P，使以点F，C，P，Q为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 4．如图，已知直线y＝mx+n与反比例函数y＝交于A、B两点，点A在点B的左边，与x轴、y轴分别交于点C、点D，AE⊥x轴于E，BF⊥y轴于F． （1）若m＝k，n＝0，求A，B两点的坐标（用m表示）． （2）如图1，若A（x1，y1）、B（x2，y2），写出y1+y2与n的大小关系，并证明． （3）如图2，M、N分别为反比例函数y＝与y＝图象上的点，AM∥BN∥x轴．若＝，且AM，BN之间的距离为5，则k﹣b＝　 　． 5．如图，在平面直角坐标系中，直线y＝﹣2x+10与x轴、y轴分别交于A，B两点． （1）反比例函数y＝的图象与直线AB交于第一象限内的C，D两点（BD＜BC），当AD＝4DB时，求k1的值； （2）设线段AB的中点为P，过P作x轴的垂线，垂足为点M，交反比例函数y＝的图象于点Q，连接OP，OQ，当以P，O，Q为顶点的三角形与以O，B，P为顶点的三角形相似时，求k2的值． 6．如图，在平面直角坐标系中，菱形ABCD的顶点C与原点O重合，点B在y轴的正半轴上，点A在反比例函数y＝（k＞0，x＞0）的图象上，点D的坐标为（2，），设AB所在直线解析式为y＝ax+b（a≠0）， （1）求k的值，并根据图象直接写出不等式ax+b＞的解集； （2）若将菱形ABCD沿x轴正方向平移m个单位， ①当菱形的顶点B落在反比例函数的图象上时，求m的值； ②在平移中，若反比例函数图象与菱形的边AD始终有交点，求m的取值范围． 7．阅读理解：对于任意正实数a、b，∵（﹣）2≥0，∴a﹣2+b≥0，∴a+b≥2，只有当a＝b时，等号成立． 结论：在a+b≥2（a、b均为正实数）中，若ab为定值p，则a+b≥2，只有当a＝b时，a+b有最小值2．根据上述内容，回答下列问题： （1）①m+（m＞0）有最小值　 　； ②2m+（m＞0）有最小值　 　； ③（x＞﹣1）有最小值　 　． （2）如图，已知直线L1：y＝x+1与x轴交于点A，过点A的另一直线L2与双曲线y＝（x＞0）相交于点B（2，m），若点C为双曲线上任意一点，作CD∥y轴交直线L1于点D，试求当线段CD最短时，点A、B、C、D围成的四边形面积． 8．如图1，反比例函数y＝（m＞0）的图象上有两点A，B，其中A的横坐标为1，作BC⊥x轴于C点，连接AO，BO． （1）若m＝2，则AO的长为　 　，△BOC的面积为　 　． （2）若点B的纵坐标为1，连接AB，当AO＝AB时，求m的值． （3）如图2，BD⊥y轴于D，交反比例函数y＝（0＜n＜m）于点M，BC交其于N点，连接MN，OM，ON．若m＝4，记△OMN的面积为S1，△BMN的