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华罗庚学校数学课本：二年级 上册 第一讲 速算与巧算 一、“凑整”先算 　　1.计算：（1）24+44+56 　　　　　　（2）53+36+47 　　解：（1）24+44+56=24+ （44+56） 　　　　　　=24+100=124 　　这样想：因为 44+56=100 是个整百的数，所以先把它们的和算出来. 　　　　（2）53+36+47=53+47+36 　　　　　　= （53+47）+36=100+36=136 　　这样想：因为 53+47=100 是个整百的数，所以先把+47 带着符号搬家， 搬到+36 前面；然后再把 53+47 的和算出来. 　　2.计算：（1）96+15 　　　　　　（2）52+69 　　解：（1）96+15=96+ （4+11） 　　　　　　= （96+4）+11=100+11=111 　　这样想：把 15 分拆成 15=4+11，这是因为 96+4=100，可凑整先算. 　　　　（2）52+69= （21+31）+69 　　　　　　=21+ （31+69）=21+100=121 　　这样想：因为 69+31=100，所以把 52 分拆成 21 与 31 之和，再把 31+69=100 凑整先算. 　　3.计算：（1）63+18+19 　　　　　　（2）28+28+28 　　解：（1）63+18+19 　　　　=60+2+1+18+19 　　　　=60+ （2+18）+ （1+19） 　　　　=60+20+20=100 　　这样想：将 63 分拆成 63=60+2+1 就是因为 2+18 和 1+19 可以凑整先 算. 　　　　（2）28+28+28 　　　　= （28+2）+ （28+2）+ （28+2）-6 　　　　=30+30+30-6=90-6=84 　　这样想：因为 28+2=30 可凑整，但最后要把多加的三个 2 减去. 　　二、改变运算顺序：在只有“+”、 “-”号的混合算式中，运算顺 序可改变 　　计算：（1）45-18+19 　　　　　（2）45+18-19 　　解：（1）45-18+19=45+19-18 　　　　=45+ （19-18）=45+1=46 　　这样想：把+19 带着符号搬家，搬到-18 的前面.然后先算 19-18=1. 　　　　（2）45+18-19=45+ （18-19） 　　　　=45-1=44 　　这样想：加 18 减 19 的结果就等于减 1. 三、计算等差连续数的和 　　相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列， 如： 　　1，2，3，4，5，6，7，8，9 　　1，3，5，7，9 　　2，4，6，8，10 　　3，6，9，12，15 　　4，8，12，16，20 等等都是等差连续数. 　　1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简 记成： 　　（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9 　　=5×9 中间数是 5 　　=45 共 9 个数 　　（2）计算：1+3+5+7+9 　　=5×5 中间数是 5 　　=25 共有 5 个数 　　（3）计算：2+4+6+8+10 　　=6×5 中间数是6 　　=30 共有 5 个数 　　（4）计算：3+6+9+12+15 　　=9×5 中间数是9 　　=45 共有 5 个数 　　（5）计算：4+8+12+16+20 　　=12×5 中间数是 12 　　=60 共有 5 个数 　　2. 等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以 个数的一半，简记成： 　　（1）计算： 　　1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 　　= （1+10）×5=11×5=55 　　共 10 个数，个数的一半是 5，首数是 1，末数是 10. 　　（2）计算： 　　3+5+7+9+11+13+15+17 　　= （3+17）×4=20×4=80 　　共 8 个数，个数的一半是 4，首数是 3，末数是 17. 　　（3）计算： 　　2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 　　= （2+20）×5=110 　　共 10 个数，个数的一半是 5，首数是 2，末数是 20. 四、基